社会发展呼唤新文明类型——上海哲学学会等联合举办“文化强国与精神动力”学术研讨会

<正>"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。"党的十八大和十八届三中全会报告都提出了"扎实推进社会主义文化强国建设"、"建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力"的要求,这意味着中国在迈向现代化强国的建设中,整个社会需要有更高的文明素质和精神动力。2014年1月11日,上海市哲学学会、伦理学学会和宗教学学会在上海社科院共同举办了"文化强国与精神动力"学术研讨会。哲学学会副会长何锡蓉主持开幕式,     

语法教学只有融入情境之中才能显示出真正的魅力

很多英语教师在教授语法时习惯开门见山,直接进行教授和操练,使课堂缺乏活力。而《英语课程标准》(2011版)中对语法教学的要求是在特定的语境中教授,在语言实践活动中,通过接触、理解、操练运用语言,实现语言的内化。也就是说,只有将语法教学融入情境之中,才能显示出语言真正的魅力。     

让数学走进“生活”

《小学数学课程标准》指出:数学是人类生活的工具;数学发展的动力不仅要从历史的角度考量,更要从数学与人和现实生活的联系中去寻找。这就充分说明了数学来源于生活又运用于生活,数学与学生的生活经验密不可分。鉴于此,教师就要重视数学教学生活化。本文就对如何实现数学教学生活化进行了探究。     

初中化学教学“自主探究,积极参与模式”的研究反思

"自主探究,积极参与"是化学教学中的重要方式,它从学生的需要和发展出发,创设一种类似于科学探究的情景和模式,鼓励学生主动探索,非常有助于提高初中化学教学改革。     

中国移动自我救赎“三新”融合通信扳回OT礓局

“我们希望融合通信能够成为产业界的共识，当我们拿起手机，打开界面，就能进入一个现代的即时通信的新环境。”李跃如是说。MWC2014展会的第二天，由中国移动主导的全球TD-LTE发展倡议组织（GTI）将整个巴塞罗那通信展的气氛推向高潮。作为本届GTI的主导方，同时又在今年初拉开4G帷幕的中国移动，其一举一动都分外引人瞩目。总结中国移动总裁李跃会上的讲话，以下四个关键点值得关注。     

创设问题情境在物理教学中的探索与实践

为了适应当今和谐社会的需求，教师需要改变学生被动的学习，创设问题情境教学模式，使学生变被动的知识接受者为积极的信息加工者，进而培养一批新型的人才。     

双周新闻

头条中国电信牵手网易发布"易信"8月19日,中国电信与网易宣布成立合资公司翼信,并发布移动即时通信社交产品易信(yixin.im)。翼信作为中国电信和网易的合资公司,注册资金为两个亿,中国电信处于绝对控股的地位。与微信等同类应用相比,易信具备跨网免费短信、免费电话留言等功能,还将陆续整合中国电信和网易的相关服务。翼信公司总经理张政表示,易信的短期目标是六个月内注册用户过亿,活跃用户的规模超过     

论微信带来的传播方式的变革

近来，除了微博，最热门的互联网社交平台应用恐怕要数微信了。腾讯公司于2011年初推出了微信这一款新型即时通信工具，自推出后14个月内获得超过1亿注册用户，到2012年9月17日马化腾正式宣布，微信用户突破2亿，只用了不过半年。截至2013年1月15日，微信注册用户数已突破3亿，而相关的业界观察者认为其最终用户将稳定在5亿左右。这意味着它覆盖了近四分之三的智能手机用户。微信火了，它所带来的传播方式的变革也引发了人们的思考。     

浅析初中物理情景教学

作者针对初中物理课堂中的情境教学做了一些理论和实践的探讨，内容主包括物理情境的实施原则，并对初中物理情境教学的实施策略进行了较为全面的介绍。     

畅游互联网．用户安全如何保障7

中国互联网最具火药味的焦点不是搜索，也不是即时通信，而是安全。此前有媒体报道，试图将国内某软件公司作恶隐秘链条揭示在世人面前，然而，在这背后的更多的是厂商之间的博弈和商业良心的讨论。