计算机辅助教学对英语教学的影响

多媒体设备走进课堂,是教育形式的一次伟大变革,并已强势占领了课堂,给我们带来了教育质量的提升和教学模式的优化。与此同时,它又悄无声息地对英语教学产生了一些影响。回顾了计算机进入课堂的意义和优势,并基于英语教学的特点,论述了教授者滥用计算机辅助设备给英语教学带来的影响及解决的策略。     

大学科技英语写作教学现状调查与分析

写作可以促进全面的语言技能的发展,这是国内外许多专家学者达成的共识.本文通过对沈阳工学院450名一年级本科生的调查和分析得出了许多有益的数据.文章在调查分析的基础上,对大学科技英语写作教学提出了一些改进建议.     

基于网络在线系统理念的公共英语教学探究

随着计算机网络技术的发展,公共英语教学也在逐渐引进和应用网络技术,以网络在线系统理念为指导,设计各种适合公共英语教学的网络在线教学与交流平台。本文在研究中分析了ASP技术,结合SQL server2005数据库构建的B/S模式在线系统,以及Web服务与资源为学生提供的自主学习与交流环境。     

基于原型范畴理论的大学英语词汇教学研究

范畴化是一种抽象的认知活动,是概念和语义形成的出发点。它基于身体体验,随着认识的发展和特殊的需要不断形成新范畴,扩展老范畴。因此,对于范畴的界定应该是动态的。在英语词汇学习中,可以通过形成词汇链、建立多义词语义网络和积累下义层次词这些静态手段,培养学生的范畴化能力。学生还可以根据自己的学习任务,通过各种手段自主地进行范畴化,使符合任务要求的词汇进入到一个临时建构的范畴中。通过词汇的范畴化和重新范畴化过程,充分发挥学生的能动性,提高学生的学习效率和英语综合能力。     

转型期高职英语应用型人才培养模式研究——以辽宁金融职业学院为例

通过解读英语应用型人才的涵义和特点,分析当下高职英语教学的现状和存在的问题,以我院为例,提出在转型期高职院校培养英语应用型人才的有效意见。     

北极星爵士：“启蒙运动”时期中、欧 建筑与园林艺术交流的文化使者——纪念 威廉·钱伯斯300周年诞辰

2023年是北极星爵士——威廉·钱伯斯300周年诞辰。这位生于瑞典的苏格兰裔英国新古典主义建筑大师出身于海员，在追求个人兴趣的因缘际会下开启了中欧建筑、园林艺术在专业层面交流的先河。通过回顾这位文化使者生平的同时，尝试提出“‘英-华园’范式”概念，并指出其成为欧洲“启蒙运动”时期那一代“开明君主”青睐的王家园林摹本而风靡一时，亦因多处实践成果列入世界文化遗产而影响至今。同时，作为一篇纪念文章，在写作上通过对历史大背景下的相关事件联想式地展开，希望能够跳出就事论事的考据，以引发之外的一些思考。     

Language supports for journal abstract writing across disciplines

Various writing assistance tools have been developed through efforts in the areas of natural language processing with different degrees of success of curriculum integration depending on their functional rigor and pedagogical designs. In this paper, we developed a system, WriteAhead, that provides six types of suggestions when non‐native graduate students of English from different disciplines are composing journal abstracts, and assessed its effectiveness. The method involved automatically building domain‐specific corpora of abstracts from the Web via domain names and related keywords as query expansions, and automatically extracting vocabulary and n‐grams from the corpora in order to offer writing suggestions. At runtime, learners' input in the writing area of the system actively triggered a set of corresponding writing suggestions. This abstract writing assistant system facilitates interactions between learners and the system for writing abstracts in an effective and contextualized way, by providing suggestions such as collocations or transitional words. For assessment of WriteAhead, we compared the writing performance of two groups of students with or without using the system, and adopted student perception data. Findings show that the experiment group wrote better, and most students were satisfied with the system concerning most suggestion types, as they can effectively compose quality abstracts through provided language supports from WriteAhead.     

有机硅专业论文英文摘要中的常见错误和语言特点

指出了有机硅专业英文摘要中存在的问题,针对有机硅专业论文的特征,从词和句两方面,分析了有机硅专业论文的语言特点。     

基于多媒体软件的化学化工专业英语教学模式及软件开发

结合化学化工专业英语的特点和教学经验,采用Authorware制作了化学专业多媒体教学软件,设计多个多媒体辅助教学的模块,涉及词汇记忆和发音,课文阅读,听力培养等,充分发挥软件的生动性和交互性优势,达到延伸课堂教学内容和提高教学效果的目的。     

机教专业学生学习专业英语状况的调查分析与教学对策

对于机电技术教育专业学生的专业英语学习状况进行了调查,发现学生的专业英语学习焦虑情况相＂-5严重。在分析其原因的基础上,从机械工程专业英语课程的特点出发,从教学内容、教学方法、学生学习现状、教师队伍以及教材等多个方面提出了相应的建议和教学对策。