Articulatory complexity at item boundaries in serial recall: The case of Welsh and English digit span.

The proposition that the difference in memory span between Welsh digits and English digits is accounted for by the longer articulatory duration of Welsh digits is critically reexamined. Two methods of measuring digit duration are contrasted. One is derived from digits spoken in isolation, the other is based on digits spoken in list format. Duration of Welsh digits was greater only when spoken in lists; with isolated production Welsh digits were significantly shorter than English digits. Also, span was shorter for Welsh digits. The results are interpreted in the light of the different articulatory demands made at the junctures between words in the English and Welsh lists. A supplementary experiment, using English words, illustrated that articulatory complexity at item boundaries increased serial recall error. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved)     

《材料化学专业英语》课程教学的几点思考

当今社会与外语联系越来越紧密，同时也对材料专业的学生掌握英语的程度有了更高的要求，文章主要讨论了材料化学专业英语的一些特点，并从教师队伍、学生自身、教学手段等多方面提出了材料化学专业英语课程教学改革的思路，以求提高教学效果。     

构建多媒体环境下的英语互动式教学模式

论述了多媒体环境下的英语互动式教学模式的理论基础、内涵，以及多媒体英语互动式教学模式下的教学方法和学习方法，目的是为了发挥多媒体的优势，利用先进的教学手段，优化教学过程，提高教学质量，培养学生英语语言的综合运用能力。     

美术专业学生英语学习动机的调查研究

关于美术专业学生的大学英语教学的相关调查与研究长期以来较为缺乏．根据Gardner外语学习动机的分类，采用问卷抽样调查80名美术专业学生的英语学习动机，发现其融入型动机不明显，而工具型动机占主导地位．深化英语教学改革，可以通过改革评价目标和内容、改进教学手段等措施从动机的角度开展．     

CAI在大学公共英语阅读教学中的优势及关键环节

当前计算机作为一种现代化教学工具,在英语教学中,采用CAI已成为必备的教学方法。本文着重讨论CAI手段在大学公共英语阅读教学中的优势以及应当关注的关键环节。     

非英语专业研究生英语创新能力培养模式初探

对非英语专业研究生英语教育现状的分析揭示了现有教育模式存在的不足和培养学生英语创新能力的需求。本模式视学习为知识转化的动态过程,强调培养应用能力,通过分层次组织教学,从多维度探讨对学生的考核,并将考核结果应用于完善模式本身。     

应用能力培养在电子专业英语教学中的研究与实践

通过分析电子信息专业外语在教学过程中存在的问题,结合自身教学经验对专业英语教学改革模式进行探讨和实践,提出一种实用的教学模式,更进一步提高学生对专业英语技能的培养。     

基于Web服务的大学英语移动学习系统的设计与实现

随着计算机与通信技术的发展,以及智能手机的发展,给移动学习系统的普及和发展带来了机遇。本文基于Windows2003 Server系统,以Tomcat＋Eclipse＋SQL Server2005＋JDK”作为开发环境,设计一款针对大学生的大学英语移动学习平台,使大学英语学习充分利用现代科学技术的发展,具有一定的实用性。     

多媒体在英语教学中的应用分析

英语教学与多媒体技术结合,为我们的英语教学活动提供了巨大的便利,也给我们英语教学活动带来了重大变化和影响,推动了教育事业的前进的步伐。但多媒体技术在中国的应用还处于初级阶段,发展还不成熟,还存在许多的问题,需要我们进一步去发现和改进。     

大学英语学习资源网站主要功能实现技术

随着互联网技术的发展,教育信息化在我国教育中的地位越来越重要.建立英语学习资源网站可以延伸教学空间、拓展教育平台,为英语学习者提供新的学习方式.文中在设计英语学习资源网站功能结构的基础上,对其3个主要功能的实现技术进行研究.一是资源上传,包括用Web控件FileUpload和用Html控件HtmlInputFile;二是资源下载,包括TransmitFile实现下载和WriteFile实现下载;三是基于向量空间模型的全文检索算法.运用本文技术构建的英语学习资源网站,分类清晰、技术先进、方法简单,对促进英语学习具有一定的理论和现实意义.