排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
从把握岗位任职教育的内涵及特征出发,从现有的办馆理念、信息服务、馆员素质等方面全面分析了任职教育院校图书馆建设面临的挑战,探讨如何改善图书馆服务以适应任职教育的需要。 相似文献
2.
3.
4.
通过理论分析与实证相结合,综合运用文献研究、专家访谈、比较分析、历史逻辑分析、案例分析等方法,对高水平学生运动员培养体系进行了全面系统的分析,研究认为,高水平学生运动员培养体系以人的全面发展理论和科学训练理论为其核心理念;以科学训练理论为基础,在训练过程中遵循并综合运用多种已被实践证明行之有效的科学理论;长期以来,我国传统的高水平运动员培养体系存在着培养主体垄断性、培养目标单一性、培养过程粗放性、培养手段强制性、培养内容随意性等弊端;清华大学跳水队的高水平学生运动员培养体系具有多重目标,其培养体系经过近十年的探索发展已经取得了初步成果,为我国高水平学生运动员的培养提供了可操作性的参考模式. 相似文献
5.
跳板跳水“合板”实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
“合板”是跳板跳水中最关键的技术指标之一。笔者将运动员和跳水板视为一个“人-板”系统,重点用实验的方法全面细致地研究了人板结合后系统的动态特性。针对影响“人-板”系统动态特性的三个参数,运用加速度传感器采集“人-板”系统运动的时序信号,经过傅立叶变换得到系统的固有频率并对其进行统计学分析。实验结果表明,“人-板”系统的动态特性随着运动员选择的支点、运动员的质量、运动员在跳水板上的位置的改变而变化。同时,支点的选择还同运动员踏板的力量、踏板速度有关。另外,通过理论分析与实验对比研究发现,跳板的固有频率在误差允许的范围内可以线性化处理。 相似文献
6.
我国普通高校高水平运动队运动训练科学化的探索--以清华大学跳水队为例 总被引:14,自引:2,他引:12
于芬 《武汉体育学院学报》2003,37(5):64-69
研究认为:科研辅助支持系统包括:生理、生化监控,健康和运动损伤监控。营养和体重监控,心理咨询与监控,技术训练辅助系统,训练质量管理系统,体能训练辅助系统,运动员训练数据库。跳水运动训练的深层次研究重点定位于:(1)跳水技术训练的检测与评定;(2)跳水运动员专项力量素质的训练;(3)女子运动员的营养与体重的监控;(4)优秀跳水运动员的赛前心理训练。 相似文献
7.
随着近代跳水技术的革新,只有大难度加上稳定性才可望夺取世界大赛的桂冠,国家跳水队训练组在大难度和稳定性方面走的是一条数量加质量的训练路子,但这种数量增加必定会影响质量,而难度加大必然会降低稳定性,这是一对矛盾,解决这对矛盾,唯有从最简单的动作开始,从提高各环节质量练起。自从确定伏明霞兼项目标后,我们制定了既全面又突出的技术训练计划。 相似文献
8.
9.
10.
我国普通高校运动训练科学化的构想--以清华大学跳水队为例 总被引:18,自引:2,他引:16
以清华大学跳水队为例 ,分析了科学训练对我国高校培养高水平大学生运动员的意义和作用 ,阐述了高校竞技体育科学训练的组织、计划和实施 ,提出提高科学训练水平是高校竞技体育快速发展的惟一有效途径 ,吸纳高水平体育科研人员进入高校是实现科学训练的前提条件 ,充分利用高校的多学科和高科技优势 ,多渠道获得科研项目和资金支持 ,合理解决日常科研辅助支持和课题研究之间的矛盾是实施科学训练的保证。 相似文献