| 对高水平学生运动员培养体系的探讨——清华大学跳水队实证研究 |
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| 引用本文： | 于芬.对高水平学生运动员培养体系的探讨——清华大学跳水队实证研究[J].体育科学,2008,28(2):73-83. |
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| 作者姓名： | 于芬 |
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| 作者单位： | 清华大学,体育部,北京,100084 |
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| 摘 要： | 通过理论分析与实证相结合,综合运用文献研究、专家访谈、比较分析、历史逻辑分析、案例分析等方法,对高水平学生运动员培养体系进行了全面系统的分析,研究认为,高水平学生运动员培养体系以人的全面发展理论和科学训练理论为其核心理念;以科学训练理论为基础,在训练过程中遵循并综合运用多种已被实践证明行之有效的科学理论;长期以来,我国传统的高水平运动员培养体系存在着培养主体垄断性、培养目标单一性、培养过程粗放性、培养手段强制性、培养内容随意性等弊端;清华大学跳水队的高水平学生运动员培养体系具有多重目标,其培养体系经过近十年的探索发展已经取得了初步成果,为我国高水平学生运动员的培养提供了可操作性的参考模式.
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| 关 键 词： | 学生 运动员 培养 体系 研究 高水平运动员 学生运动员 培养体系 清华大学 跳水 实证研究 System Cultivation 参考模式 可操作性 人的全面发展理论 多重目标 培养内容 强制性 培养手段 粗放 培养过程 目标单一性 垄断性 主体 |
| 文章编号： | 1000-677X（2008）02-0073-11 |
| 收稿时间： | 2007-08-24 |
| 修稿时间： | 2007-12-11 |
Discussion on Cultivation System of High-Level Student-Athletes |
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| YU Fen.Discussion on Cultivation System of High-Level Student-Athletes[J].China Sport Science,2008,28(2):73-83. |
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| Authors: | YU Fen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | high-level student-athlete cultivation system |
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