浅谈任职教育下军校图书馆面临的挑战与机遇

从把握岗位任职教育的内涵及特征出发,从现有的办馆理念、信息服务、馆员素质等方面全面分析了任职教育院校图书馆建设面临的挑战,探讨如何改善图书馆服务以适应任职教育的需要。     

基于生物反馈原理的跳板跳水辅助训练系统

跳板跳水辅助训练系统是基于生物反馈原理设计开发的,它将生物反馈机理创新性地应用于跳水日常训练中,以辅助训练和检测评价作为基本功能,兼顾数理统计分析子功能。本系统把起跳高度和压板深度这2项跳板跳水成绩的重要评价指标反馈给运动员和教练员,使一直以来依靠教练员自身经验的现状得以改善。     

叙事结构巧设计

写作时,有了材料,定了主旨,就该谋篇布局,结构全文了.如果选定了记叙文体,在有限的材料中,巧妙地设置叙事结构,不仅能更好地传达作者的意图,体现文章的主旨,而且还能收到出奇制胜的效果.     

对高水平学生运动员培养体系的探讨——清华大学跳水队实证研究

通过理论分析与实证相结合,综合运用文献研究、专家访谈、比较分析、历史逻辑分析、案例分析等方法,对高水平学生运动员培养体系进行了全面系统的分析,研究认为,高水平学生运动员培养体系以人的全面发展理论和科学训练理论为其核心理念;以科学训练理论为基础,在训练过程中遵循并综合运用多种已被实践证明行之有效的科学理论;长期以来,我国传统的高水平运动员培养体系存在着培养主体垄断性、培养目标单一性、培养过程粗放性、培养手段强制性、培养内容随意性等弊端;清华大学跳水队的高水平学生运动员培养体系具有多重目标,其培养体系经过近十年的探索发展已经取得了初步成果,为我国高水平学生运动员的培养提供了可操作性的参考模式.     

跳板跳水“合板”实验研究

“合板”是跳板跳水中最关键的技术指标之一。笔者将运动员和跳水板视为一个“人-板”系统,重点用实验的方法全面细致地研究了人板结合后系统的动态特性。针对影响“人-板”系统动态特性的三个参数,运用加速度传感器采集“人-板”系统运动的时序信号,经过傅立叶变换得到系统的固有频率并对其进行统计学分析。实验结果表明,“人-板”系统的动态特性随着运动员选择的支点、运动员的质量、运动员在跳水板上的位置的改变而变化。同时,支点的选择还同运动员踏板的力量、踏板速度有关。另外,通过理论分析与实验对比研究发现,跳板的固有频率在误差允许的范围内可以线性化处理。     

我国普通高校高水平运动队运动训练科学化的探索--以清华大学跳水队为例

研究认为：科研辅助支持系统包括：生理、生化监控，健康和运动损伤监控。营养和体重监控，心理咨询与监控，技术训练辅助系统，训练质量管理系统，体能训练辅助系统，运动员训练数据库。跳水运动训练的深层次研究重点定位于：(1)跳水技术训练的检测与评定；(2)跳水运动员专项力量素质的训练；(3)女子运动员的营养与体重的监控；(4)优秀跳水运动员的赛前心理训练。     

伏明霞奥运赛周期的训练

随着近代跳水技术的革新,只有大难度加上稳定性才可望夺取世界大赛的桂冠,国家跳水队训练组在大难度和稳定性方面走的是一条数量加质量的训练路子,但这种数量增加必定会影响质量,而难度加大必然会降低稳定性,这是一对矛盾,解决这对矛盾,唯有从最简单的动作开始,从提高各环节质量练起。自从确定伏明霞兼项目标后,我们制定了既全面又突出的技术训练计划。     

我看跳水运动

１８９６年第１届奥运会就有跳水表演赛,１９００年第２届奥运会开始有跳水比赛。除了两次世界大战外,历届奥运会均有跳水比赛,因此说,跳水是一项历史悠久的运动项目,并深得人们的喜爱。然而,跳水运动在本世纪７０年代发展最快,这可能是由于有中国运动员参与的结果。从跳水运动项目木身来说,我们没有可能得到本世纪初的实况影像资料,但从一些文献上得出印象——最开始的跳水是从低高度的跳台开始的,后来才有了跳板跳水,也是从低高度跳板开始的;而目前新增的双人跳水,实际上在本世纪３０、４０年代就有了,且水平还不低。到了５…     

樱花

喜欢樱花，清明节前，樱花首先打破冬日的沉寂，在春日暖阳里，肆意地蔓延着她的红，努力舞蹈着她生命的火焰，开放生命全部的欢乐。那绚丽的复苏，挤走了四月微弱而芬芳的冷清。     

我国普通高校运动训练科学化的构想--以清华大学跳水队为例

以清华大学跳水队为例 ,分析了科学训练对我国高校培养高水平大学生运动员的意义和作用 ,阐述了高校竞技体育科学训练的组织、计划和实施 ,提出提高科学训练水平是高校竞技体育快速发展的惟一有效途径 ,吸纳高水平体育科研人员进入高校是实现科学训练的前提条件 ,充分利用高校的多学科和高科技优势 ,多渠道获得科研项目和资金支持 ,合理解决日常科研辅助支持和课题研究之间的矛盾是实施科学训练的保证。