《情报杂志》2003年、2004年载文统计分析

本文对《情报杂志》2003年、2004年载文情况进行统计分析，归纳出特点，得出该刊近两年发展的规律。为进一步办好刊物提供依据。     

我国教育信息化研究十年回顾与展望

教育信息化是社会信息化的重要组成部分，也是教育发展的必然选择。本文对近十年（1996-2005）来的教育信息化研究进行了统计分析，试图从研究的角度理清教育信息化发展的脉络。总结教育信息化研究的成果，展望教育信息化研究的未来。     

参考咨询服务统计内容分析

本文结合参考咨询服务统计的实际情况，对参考咨询服务统计的内容作了较为详尽的描述，进而探讨参考咨询服务统计的作用和存在的问题。     

基于集值统计的技术创新风险度量及其预警

风险评价是企业技术创新风险管理的重要内容。本文考虑了专家对风险进行评价时的不确定性和模糊性,提出了一种基于集值统计原理的企业技术创新风险评价方法,并对专家们判断的可靠度进行了研究。     

基于检索统计系统的《新华文摘》引刊分析

本文通过《新华文摘》2000-2004年的检索统计数据库的建设，从中分析《新华文摘》转摘文献和引用期刊的特点，并利用文献计量方法分析其摘引期刊及核心作者的分布规律，指出评价分析期刊及学术文献应注重引文分析的方法。     

近年来国内组织学习研究概要

组织学习是近年来国内管理学领域的热点问题之一。为了了解国内组织学习研究的总体状况,为研究的进一步深入奠定基础,本文对国内组织学习研究文献进行了统计和分析,介绍了研究中的重点议题,并对研究的未来趋势做出了预测。     

1989-2004年中文引文研究论著的统计分析

本文以重庆维普资讯公司（1989-2004年）《中文科技期刊数据库》为数据源，采用文献计量学方法对引文研究论著的年代、载文状况、刊种、著者、主题等的分布进行统计分析，了解了16年间我国有关中文引文研究的发展状况，并为引文分析今后的发展研究提供参考数据。     

关于VaR若干度量方法的准确性的比较研究

目前，VaR的度量方法有很多，而且，由不同方法计算出的VaR值往往相差很大，使得风险管理者面对如此多的模型不知如何选择才能真正达到其风险管理的目的。针对这一点，本文给出了一种将理论分析与实证分析相结合的VaR模型准确性评价方法。并选取几种典型的度量方法，对其准确性进行比较研究，并得出各种方法的优劣排序。     

学术不端文章的特征与成因分析——以《岩土力学》文章为例

【目的】了解学术不端文章与其作者所在机构、作者的职称、学历等因素与之间的相关性,为编辑部初审提供参考。【方法】 以《岩土力学》在线网站2014年收到的3032篇文章为统计样本,按照第一作者所在机构、职称、学历为统计指标对包括被发现的34篇有学术不端行为在内的文章进行了分类统计。【结果】来自985高校、211高校及中科院作者的稿件,出现学术不端的比例最低,来自勘测设计施工单位作者的稿件发生学术不端的比例最高,来自一般高校和专业研究院作者的稿件出现学术不端的比例介于前两者之间。副高职称和中级职称作者的文章发生学术不端的比例远高于正高级职称作者和中级以下职称作者。作者的学历高低与其文章出现学术不端的比例的高低没有相关关系。【结论】 在审稿过程中,对来自勘测设计施工单位或专业研究院的稿件,特别是中级或副高职称作者的稿件,应该仔细审稿。靠作者自身的学术道德修养来抑制学术不端文章的出现是不现实的,制定约束学术不端的行为的准则或立法是铲除这一顽疾的根本措施。     

论新时期教育统计信息管理的创新

随着社会的不断发展和教育改革的不断深入,教育统计信息在科学管理、宏观决策、监督制约中的作用越来越大,因此,加强教育统计信息管理意义重大。针对新时期社会的发展对教育统计信息的新要求,本文从教育统计信息管理的机构设置、数据标准化等几个方面探索了教育信息管理的创新。