统计学课程教学改革的思考

传统的统计学教学侧重的是理论知识的介绍,注重的是学生解题能力,而忽视学生分析问题、解决问题能力的培养。对传统的统计学教学改革应该强调案例教学、实践性教学,积极运用多媒体辅助教学手段,使学生真正成为社会所需的应用型人才。     

《概率论与数理统计》教学改革与实践

本文以概率论与数理统计教学实践为基础，对该课程的教学提出了几点建议，以此激发学生的学习兴趣，培养学生的素质和应用能力，提高教学质量。     

高职高专统计学教学改革的设想

高职高专统计教学中缺乏统计分析方法与相关专业知识的有机结合,缺乏统计案例与统计软件的结合,且课程内容不规范,教学方法单一,统计学的教学难度加大。因此,教学改革的整体设想是使课程内容适应实际工作的需要,使统计教学与统计软件有机结合,使统计分析软件和案例教学相结合,实现统计理论、统计软件和统计案例三位一体的教学模式。     

Industrial Visits Work

Visiting industry to see how statistical methods are used in practice is well worth the time and effort which are involved.     

基于学科应用的国内翻转课堂研究文献综述

对中国知网(CNKI)近五年来有关学科应用翻转课堂的文献进行统计,分析了翻转课堂在具体学科应用研究的文献分布现状。通过内容分析法,深入分析相关文献,按照学科研究对象分为初等教育、中等教育、高等教育、职业教育和成人教育,提出当前国内对基于具体学科的翻转课堂的研究趋势。     

论新时期教育统计信息管理的创新

随着社会的不断发展和教育改革的不断深入,教育统计信息在科学管理、宏观决策、监督制约中的作用越来越大,因此,加强教育统计信息管理意义重大。针对新时期社会的发展对教育统计信息的新要求,本文从教育统计信息管理的机构设置、数据标准化等几个方面探索了教育信息管理的创新。     

《统计学基础》教学模式改革初探

随着社会经济的不断发展,传统的统计课程的教学方法已经不能满足教育发展的需要。针对传统统计教学方式的特点及其不足,结合自己在教学中的实际经验,提出了新形势下统计学基础的教学模式改革的一些设想。     

不同英语教材教学效果差异性检验方法研究

就外语教学中不同英语教材教学效果的差异性检验问题进行了探讨，研究给出了一种数理统计检验方法——联列表中相互独立性检验方法，并据此进行了示例检验，取得了令人满意的效果。该检验方法的提出，填补了在该领域应用的空白，具有重要的理论意义和现实意义。     

Four New Corrected Statistics for SEM With Small Samples and Nonnormally Distributed Data

When the assumption of multivariate normality is violated and the sample sizes are relatively small, existing test statistics such as the likelihood ratio statistic and Satorra–Bentler’s rescaled and adjusted statistics often fail to provide reliable assessment of overall model fit. This article proposes four new corrected statistics, aiming for better model evaluation with nonnormally distributed data at small sample sizes. A Monte Carlo study is conducted to compare the performances of the four corrected statistics against those of existing statistics regarding Type I error rate. Results show that the performances of the four new statistics are relatively stable compared with those of existing statistics. In particular, Type I error rates of a new statistic are close to the nominal level across all sample sizes under a condition of asymptotic robustness. Other new statistics also exhibit improved Type I error control, especially with nonnormally distributed data at small sample sizes.     

金融数学模型概述

本文对现代金融理论中应用到的金融数学模型进行了概括性综述,并就金融数学模型的发展趋势进行了分析.