高校综合统计工作的现状与改革思路

高校综合统计为高校领导决策提供了科学、规范的依据，具有重要的意义。当前高校综合统计工作现状不容乐观，加强高校综合统计工作必须采取切实可行的措施，才能把统计工作提高到一个新的水平，为高校的改革和发展作贡献。     

对义务教育实验教科书中概率内容的评述

从频率出发引出概率概念和把统计与概率相互融合的处理,比较符合信息时代的概率定义,能够体现《九年义务教育数学课程标准》的要求.北师大版与华东师大版两套中学数学新教材,在处理理论概率与实验概率的关系、统计与概率的联系这两个根本问题上,存在着差别.北师大版统计初步内容靠近描述统计学,统计与概率是分开的,联系不密切.华东师大版统计初步内容靠近推断统计学,统计与概率是密切联系、相互融合的.关于统计与概率教材可按如下原则处理:(1)以数据处理为主线,将统计和概率结合起来.(2)教材中出现的统计数据,尽可能不用或少用固定的记录数据,多用随机实验或随机抽样所得数据.(3)比较固定数据的平均值与随机数据的平均值,注意它们之间的本质区别.     

中关两国高中数学课程中统计和概率内容标准比较

为迎接信息化社会的挑战,中美两国都先后出台了新的高中数学课程标准,其中对比两国统计和概率内容的标准可见,两国各有侧重。统计和概率内容标准的实施应注意加强统计与概率教学和其他数学知识的联系,在教学中开展探究性教学活动,加强概率统计教学与现代信息技术的整合。     

大学低年级学生作文中"心理使役动词"应用分析--基于大学生英语写作中的"母语迁移"实证研究

通过对大学一、二年级阶段英语写作中心理使役动词的运用情况进行量化分析，可以发现学生习得心理使役动词的困难和可能发生迁移的区域，这有利于加强对该阶段学生心理使役动词英语表达特点的了解，从而能有针对性地进行大学基础阶段的英语教学，提高学生的实用英语水平。     

基于检索统计系统的《新华文摘》引刊分析

本文通过《新华文摘》2000-2004年的检索统计数据库的建设，从中分析《新华文摘》转摘文献和引用期刊的特点，并利用文献计量方法分析其摘引期刊及核心作者的分布规律，指出评价分析期刊及学术文献应注重引文分析的方法。     

近年来国内组织学习研究概要

组织学习是近年来国内管理学领域的热点问题之一。为了了解国内组织学习研究的总体状况,为研究的进一步深入奠定基础,本文对国内组织学习研究文献进行了统计和分析,介绍了研究中的重点议题,并对研究的未来趋势做出了预测。     

参考咨询服务统计内容分析

本文结合参考咨询服务统计的实际情况，对参考咨询服务统计的内容作了较为详尽的描述，进而探讨参考咨询服务统计的作用和存在的问题。     

基于集值统计的技术创新风险度量及其预警

风险评价是企业技术创新风险管理的重要内容。本文考虑了专家对风险进行评价时的不确定性和模糊性,提出了一种基于集值统计原理的企业技术创新风险评价方法,并对专家们判断的可靠度进行了研究。     

关于VaR若干度量方法的准确性的比较研究

目前，VaR的度量方法有很多，而且，由不同方法计算出的VaR值往往相差很大，使得风险管理者面对如此多的模型不知如何选择才能真正达到其风险管理的目的。针对这一点，本文给出了一种将理论分析与实证分析相结合的VaR模型准确性评价方法。并选取几种典型的度量方法，对其准确性进行比较研究，并得出各种方法的优劣排序。     

1989-2004年中文引文研究论著的统计分析

本文以重庆维普资讯公司（1989-2004年）《中文科技期刊数据库》为数据源，采用文献计量学方法对引文研究论著的年代、载文状况、刊种、著者、主题等的分布进行统计分析，了解了16年间我国有关中文引文研究的发展状况，并为引文分析今后的发展研究提供参考数据。