以人为本,培养能力——论形成性评价在PBL教学中的应用

教学评价是教学的重要环节,随着高校教学改革的稳步推进,形成性评价受到教育工作者的关注。形成性评价不是对过去学习结果的总结,更不是为了证明、鉴定和区分,而应以学生为本,培养其自主学习能力。形成性评价在我校PBL教学中的应用,并非只是停留在形式上的执行,更重视以学生为本,关注学生自主学习能力的培养。形成性评价量表的设计体现了学生的主体性,评价过程体现了学生自主性,而最终形成的评价效应则体现和促进了学生的自主学习能力的提升。     

前列腺素E1治疗慢性肾小球肾炎临床观察

目的观察前列腺素E1（PGE1）治疗慢性肾小球肾炎的临床疗效。方法应用前列腺素E1 10μg稀释后每天一次，两周为一疗程可重复治疗一至二个疗程。观察其血肌酐、血清胱抑素、尿蛋白定量、尿NAG及尿红细胞数的变化。结果其血肌酐、血清胱抑素、尿蛋白定量、尿NAG较治疗前明显下降，尿红细胞教改变不明显。结论前列腺素E1（PGE1）治疗慢性肾小球肾炎有较好的临床效果，且毒副作用小。     

胸膜腔造影对肺大疱的诊断价值

胸膜腔造影是将造影剂注入胸膜腔内,以便能清楚地显示胸膜表面的病变情况。近几年我院已开展胸膜腔造影检查,主要用于自发性气胸的病因诊断,现将结果报告如下。 对象与方法 一、对象 25例均为急诊住院的自发性气胸患者,男24例、女1例,平均年龄(39.0±2.0)岁。初发气胸18例,复发7例。原有慢性支气管炎5例,肺结核3例,特发性(平素身体健康)17例。     

氩氦靶向治疗对肺癌细胞的灭活作用

目的 研究体内、外氩氦靶向治疗对肺癌细胞的灭活作用。方法 观察氩氦刀对体外培养的肺癌细胞、实验动物及肺癌患者，治疗前后温度响应曲线、病理等方面的变化。结果 体外实验发现氩氦刀在空气及水中均有快速降温及升温作用，在水中能快速形成冰球及融化冰球。氩氦刀对体外培养的肺癌细胞有明显的破坏作用，在人体中也证实能灭活肺癌细胞，在1个月内，肿瘤细胞呈凝固性坏死，在3个月后则被纤维组织代替。动物实验可见，氩氦刀在肌肉组织中快速形成冰球。结论 氩氦刀有快速升、降温作用，体内、外均能灭活肺癌细胞。     

外照射对体外培养的小细胞肺癌细胞系总RNA及多药耐药基因的影响

目的观察分次外照射对小细胞肺癌NCI-H446细胞系总RNA及其MDR1mRNA的影响.方法采用GWGP80型远距离60Co治疗机对进入指数生长期的NCI-H446小细胞肺癌细胞系进行分次外照射,每次2Gy,总剂量50Gy.用Trizol分别提取未照射和已完成全部外照射剂量NCI-H446细胞系的总RNA.通过RT-PCR、琼脂胶电泳、Gelbase电脑软件计算电泳条带的平均吸光度A值,用两组细胞MDR1DNA与其β-actin DNA的平均吸光度A值的比确定两组细胞MDR1mRNA表达的高低.结果在相同细胞数和相同体积的条件下,未照射组和照射组细胞总RNA的浓度分别为25.9μg/ml和16.6μg/ml;未照射组细胞其MDR1DNA/β-actin DNA为1.078,照射组为1.338.结论对小细胞肺癌细胞系NCI-H446进行外照射可抑制其总RNA的生物合成,同时可提高其MDR1mRNA的表达水平.     

BiPAP鼻罩式机械通气和气管内插管机械通气在治疗呼吸衰竭中作用的比较

观察了51例呼吸衰竭患者分别应BiPAP鼻罩式机械通气和经鼻气管插管机械通气的疗效,其中BiPAP组22例,经鼻气管插管组29例.两组患者治疗前血气PaO_2和PaCO_2相差不显著,提示病情程度基本相似,治疗后血气PaO_2和PaCO_2改善均十分明显,提示BiPAP除对Ⅰ型呼衰外,对Ⅱ型呼衰的治疗同样有一定疗效,特别适用于需行机械通气而又神志清醒不愿做经鼻气管插管的患者,以及经鼻气管插管行机械通气后血气仍有异常和有呼吸机依赖倾向者,但因BiPAP应用后血气改善和稳定需时相对较长,故对病情极度危重,昏迷或自主呼吸明显减弱者应用时需慎重.     

慢性肺心病急性发作期血浆内毒素等含量变化的意义

慢性肺心病急性发作期血浆内毒素等含量变化的意义王洪武，段蕴铀，吴省身，李庆棣，刘满堂测定肺心病急性发作期和缓解期患者血中内毒素（ＥＤＸ）、肿瘤坏死因子（ＴＮＦ）、可溶性白介素２受体（ｓＩＬ２Ｒ）、丙二醛（ＭＤＡ）含量的变化，以探讨其临床意义。选择入院...