多媒体辅助英语写作教学的利弊谈

多媒体辅助的英语写作教学越来越盛行。然而,凡事有利就有弊。利用多媒体技术也不例外。通过对多媒体技术给英语写作教学带来的好处和缺点的探讨,我们可以找到更适合未来的英语写作教学的新途径。     

广东省体育学科“黄大年式教师团队”建设的现状及对策研究

黄大年同志是我国当代著名的物理学家,他在工作中乐于奉献、淡泊名利、科研创新,带领团队在我国的物理学领域中取得一个又一个的丰硕成果。因此本文就广东省体育学科建设黄大年式教师团队展开分析和探索。     

开拓创新办出特色--庆贺《中国高教研究》公开发行10周年

在认真学习和实践“三个代表”的重要思想 ,总结高等教育在新世纪的开局之年取得的辉煌成就 ,以与时俱进、开拓进取的精神昂首走进 2 0 0 2年之际 ,《中国高教研究》杂志迎来了公开发行 10周年纪念日 ,又恰逢出刊 10 0期。我代表《中国高教研究》编辑部 ,向多年来给予《中国高教研究》关心指导的各位领导和有关领导部门的同志们 ,向一贯支持我们的广大读者表示衷心的感谢 !在这喜庆的时刻 ,我尤其要感谢那些为《中国高教研究》提高办刊质量作出显著贡献的、在离退休后到我刊帮助工作的同志们。《中国高教研究》创刊于 1985年。 1992年 1月经…     

与时俱进开拓创新积极推进"三个代表"重要思想"三进"工作

西北农林科技大学党委把在全校学习贯彻“三个代表”重要思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务,充分认识“三个代表”重要思想“三进”工作的重要性和紧迫性,措施到位、师资到位、内容方法到位、科研到位、教材建设到位,知、行结合,全方位推进“三个代表”重要思想“进教材讲课堂、进学生头脑”工作的落实。     

高校大学英语教学中存在的问题与教学模式的更新

当前我国大学英语教学取得了长足的进步,国民的整体英语水平得到了巨大的提高。我校的大学英语教学也取得了很大的进步,然而在我校的大学英语教学中仍然存在着许多问题。针对现存问题提出了创新的教学模式。     

西方领导力理论演进与展望

运用系统方法和比较方法将西方领导力理论分为精神—心理特质的领导力理论、领导力行为理论、领导力关键因素理论和领导力综合论,评述了各派理论的贡献和不足,并指出了未来领导力研究的内容和方法。     

非英语专业大学生口语书面化调查与分析

本文运用对比分析学习者语料的方法进行实证研究,调查非英语专业大学生口语书面化倾向,并根据统计数据分析大学生口语词汇能力在知识广度和深度,以及词汇知识运用的熟练程度等方面存在的不足,为口语词汇教学、英语教材改革和教学大纲修订提供理论依据和参考。     

优化地理教学过程“四法”

1．突出“精讲”。教师要准确、生动地向学生描述各种地理事象的特征。这种言之于形的说“地”,常用于地理感性知识的教学。要深入浅出地向学生解释、分析和论证各种地理概念、地理规律、地理原理和地理成因。这种论之于理的说“理”,常用于地理理性知识的教学。2启发思考。关键是设计好问题,使其简明、具体、有启发性,并能引起学生的学习兴趣。主要类型有：帮助学生按教学要求掌握基础知识和基本技能的基础性提问;训练学生运用所学到的地理知识进行创造思维的开拓性提问;为实现上述两类提问目标的辅助性提问。教师要设计系列提问,以…     

如何在泛读及快速阅读教学中培养学生阅读能力

随着人类社会的不断进步和科学技术的迅猛发展,阅读已成为人们猎取知识、开阔视野、增长才干的重要手段。因而,提高一个人的阅读能力,提高阅读效率,已成为亟待解决的问题。近年来,泛读及快速阅读在大学英语教学中占有重要的地位。笔者就此从三个方面对如何在英语泛读及快速阅读教学中培养学生阅读能力进行初步探讨。