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1.
“一带一路”海外产业园创新生态系统培养前瞻性分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
培养创新生态系统是建设"一带一路"海外产业园的长久之计。创新生态系统的发展一般会经历4个阶段:新生阶段、成长阶段、成熟阶段和重生阶段,"一带一路"海外产业园创新生态系统的培养在各个发展阶段的主要目标和任务是:新生阶段营造良好的创新环境,成长阶段培植多样的创新群落,成熟阶段培养流畅的创新关系,重生阶段协调相关各方就产业园未来的发展重新达成共识。在"一带一路"海外产业园培养创新生态系统需要正确处理好五对关系。  相似文献   
2.
高等职业技术学院中外合作办学的学生入学分数低、基础差、学习动力不足,学习英语的态度、方法等都存在一些问题。任务型教学法强调学习者通过使用目的语进行交互活动,进而掌握语言交流的实际能力。"任务型教学"的运用和实践将对外语教学模式的转变、学生语言运用能力的培养以及学习者"互动式"学习方式的形成起到积极而有益的促进作用。  相似文献   
3.
关于非英语专业大学英语教学,历来是教育研究者尤其是语言研究者关注的一个话题。他们借助认知、人格、社会化、动作与行为等方面的研究成果探索并推动英语教学方法的变革。而在认知理论上,最有影响的研究当属瑞士日内瓦大学心理学教授,当代世界著名的儿童心理学家皮亚杰(Jean Piaget ,1896-1980)的认知发展阶段理论和建构主义理论。这一理论对于非英语专业大学生英语教学具有重要启示:教学应适应学生认知的发展;同时,适当的英语教学方法能够促进学生的认知发展。  相似文献   
4.
在分析总结七煤公司煤炭资源高效利用的做法和经验的基础上,提出提高煤炭资源综合开发程度、加大煤炭高效利用的科技投入、加快企业多元化发展等促进煤炭高效利用的建议.  相似文献   
5.
本文运用系统方法和比较方法,将分类的逻辑规则与公共危机管理的实际相结合,分别以引发公共危机的因素和公共危机爆发的范围为标准,以公共危机主管部门为第三维,构建了公共危机种类三维体系,为在法律法规、组织设计和工作流程方面采取相同或相似的危机管理措施,构建系统的公共危机管理机制提供依据。  相似文献   
6.
对国家级优秀体育教学团队师资结构的现状进行研究和分析,发现团队师资结构的优化体现在高学历成员比例继续提高和成员趋向于年轻化,同时部分团队呈现人员职称搭配不合理的现象。团队带头人的教学能力、科研能力和管理能力均处于学科领先水平,有利于国家级优秀体育教学团队的申报、建设和发展。  相似文献   
7.
职业院校与企业开展的多维度的合作有力地促进了职业教育的发展,有效提高了职业教育人才培养质量,但职业教育校企合作在发展中长期存在的各种问题正越来越多地阻碍了其深度发展。这些问题需要多方面机制的有机协调才能得以解决,但相关法律制度的建设无疑是其中最重要、最紧迫的。在对我国职业教育校企合作实践情况做出简明概括并论证相关立法紧迫性的基础上,对其立法过程中应注意的一些问题加以分析,希望能对相关立法有所助益。  相似文献   
8.
周鼎  郭莉  王革 《教育教学论坛》2012,(39):177-179
本文运用系统方法,以大学生的行为习惯为研究对象,按照逻辑规则和大学生生活真实性规则为标准,构建大学生习惯种类的"家谱式"结构,对大学生习惯进行分类,为研究大学生习惯、培养大学生综合素质和提高我国高等教育水平提供依据。  相似文献   
9.
邓志茂  卓莉  王革 《四川体育科学》2012,(1):98-101,106
从职后教育的形式、内容、师资素质与评价体系上对广东省高职院校体育教师职后教育现状进行调查;根据职后教育的特点和规律,分析高职体育教师职后教育的作用以及其存在的问题;结合高职院校体育教师的特点,探索适合其发展的职后教育方式和内容,并提出相应的对策,为提高体育教师综合能力提供理论依据。  相似文献   
10.
加强大学学术生态建设的路径分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
学术的本质是对真理的探索,不应该受到社会不良因素的影响。然而,近年来,学术不端行为频频被媒体曝光,学术丑闻日益增多,学术造假行为越发猖獗,大学学术生态面临空前危机。因此,拯救大学学术生态成为现代高校刻不容缓的任务。在学术生态这一问题提出的基础上,阐述了学术生态的涵义和当今中国学术生态危机的表现,分析了学术生态失衡的原因,并且指出如何建设大学学术生态的一些对策。  相似文献   
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