领导力探究

本文主要阐述了有关领导力的一些理论。文章中解释了领导力的定义，分析了领导力和影响力、领导力和领导权威的联系和区别，并对领导力的构成要素和领导力的层次进行了较为深入的探计。     

研发团队中共享领导力的涌现机制：基于复杂领导力理论的组态分析

研究证实共享领导力对提升多元化研发团队的创新绩效具有重要作用，因此如何促使研发团队中共享领导力涌现成为关键问题。然而传统研究大多基于相关性视角探究单个要素对共享领导力影响的净效应，忽视了各要素的多重并发与协同作用。基于复杂领导力理论，以89个研发项目团队为样本，引入模糊集定性比较分析方法，探究在团队发展不同阶段行政型行为垂直领导力、适应型行为交互记忆系统、赋能型行为多元化管理实践，以及任务特性对共享领导力涌现的组态影响。结果发现共享领导力的涌现路径在团队前期和后期阶段存在显著差异。团队前期阶段，产生高共享领导力的组态主要有行政主导的赋能型、行政主导的适应赋能型两种，行政主导的赋能型是在高相依性但非高系统复杂性的任务下，垂直领导力与多元化管理实践共同促成了共享领导力涌现，行政主导的适应赋能型表明在系统复杂性未知时，还需要在行政主导的赋能型的基础上发展高水平的团队交互记忆系统的专长和信任。团队后期阶段，高共享领导力的产生组态表现为行政主导的专长信任型、行政主导的专长协调型、行政缺失的适应型三种，行政主导的专长信任型和专长协调型是在高相依性和系统复杂性的任务下，共享领导力可以通过高垂直领导力...     

领导力与组织创造力研究进展

组织创造力的重要性毋庸置疑,领导力则是影响组织创造力的重要因素。本文在阐释组织创造力概念和研究框架的基础上,基于领导力特质理论、行为理论和权变理论框架,对近年来领导力和组织创造力的研究成果进行归纳和综述,并提出未来研究方向。领导力与组织创造力的关系错综复杂,但研究表明：领导力是组织创造力的影响重要因素,领导特质、领导行为都对组织创造力产生了直接的或间接的影响,权变因素(如被领导者个体因素、组织情境因素)则调节了领导特质、领导行为与组织创造力的关系。     

基于二元视角的变革领导力研究演进探析及未来展望

变革领导力能够致力于变革而引领企业可持续发展,因此近年来一直成为理论和业界高度关注的话题,学者们融合管理学、心理学、社会学、组织行为学、经济学等多学科理论对变革领导力展开深入理论和实证研究,形成丰富研究成果.随着变革领导力研究的深入,学者们认识到从个体和群体导向的二元视角对变革领导力构成进行切分,有利于深入理解变革领导力对群体效能和群体中个体效能的驱动机制.因此,基于二元视角的跨层面研究成为目前变革领导力研究的前沿问题.本文分析了变革领导力的理论渊源,从创新与创造性、知识管理、领导者特质和关系视角对变革领导力研究成果进行系统梳理,并基于二元视角进一步梳理变革领导力的相关研究.本研究旨在把握变革领导力的研究脉络、理论演进及未来发展方向.     

知识管理过程中的领导力特征模型及实证研究

基于企业知识管理调查,提取了领导力特征三个层面的九个特征变量因子和知识管理过程变量因子,构建了知识管理过程中领导力特征模型,并对其进行相关分析.研究结果表明,领导力特征变量与知识管理过程密切相关,并且在知识管理不同阶段表现为不同的领导力特征.期望有助于企业关注知识管理各阶段的领导力特征表现,通过提升领导力发展策略推动知识管理进程.     

创业领导力与技术创业绩效关系研究——基于浙江省的实证

创业领导力正在成为技术创业企业成长的主要制约因素,影响了我国高新技术产业化的进程。本文在梳理领导力理论演化脉络的基础上,剖析了技术创业企业领导力的内涵和要素,并运用相关分析、回归分析和通径分析方法对领导力与技术创业绩效之间的内在关系进行了实证研究。研究发现当前技术创业绩效主要倚重分析能力、整合能力和变革能力的发挥,愿景能力的作用尚待进一步重视和开发。这一发现为技术创业企业提高创业绩效指明了优化方向,具有积极理论借鉴作用。     

初级指挥生长干部学员领导力培养研究文献综述

国外领导力理论发展日趋完善,以西点军校为代表的外军院校已经形成了具有自己鲜明特色的一整套成熟领导力培养体系,相比之下,有关我军生长干部学员领导力培养研究文献却成果颇少。本文试图通过此文献综述,阐述国内外研究现状,为后期研究提供参考价值。     

互补者领导力与部件领导力对企业绩效的影响——基于生态系统视角

基于创新生态视角,提出了互补者领导力以及部件领导力的概念,探究了其对企业创新绩效以及经济绩效的影响,并利用广东、江苏、浙江三个省份的589家新三板上市公司数据进行了验证。结果表明:增强互补者领导力和部件领导力可以有效促进企业经济绩效和创新绩效的提升,其中互补者领导力起到的作用相对较大。同时也发现,研发投入正向调节了部件领导力与企业创新绩效之间的关系,政府政策支持对互补者领导力与企业经济绩效之间的关系没有起到显著的调节作用。     

科研团队领导力结构研究

科研团队领导力是科研团队创新能力及竞争力的决定性要素之一。本文在界定科研团队领导力内涵及基本特征的基础上,通过对41位科技创新人员的访谈,应用内容分析法对影响我国科研团队领导力的情境特征和被领导者特征进行分析,根据分析结果结合相关理论提出了科研团队领导力的7个研究假设,之后对中国科学院10个院所的102个科研团队进行了问卷调查,实证研究结果表明科研团队领导力由科技感召力、科技洞察力、科技激发力、科技助推力和科技引领力构成。     

美国中小学校长信息化领导力探析

在美国中小学教育信息化进程中,校长的信息化领导力被日益强调。美国国际教育技术协会和美国教育部相继出台了相关校长信息化领导力的指导性评估标准。高等院校与企业合作开展的提升校长信息化领导力培训项目更是从实践操作的层面对标准的可操作性和有效性进行了检验。这对于我国基础教育信息化的深入发展很有助益。     

加强我国高校大学生领导力教育研究

领导力是一种有效地促进社会变革、推动社会进步的力量,是一种未来社会所不可或缺的能力。领导力是当代大学生必备的基本素质,高校作为社会主义培养合格建设者和可靠接班人的重要阵地,在大学生中开展领导力教育是十分迫切的重要任务。探索了大学生领导力教育的内涵及构成要素,分析了高校加强大学生领导力教育的必要性,并从高校宏观层面和大学生微观层面提出了加强大学生领导力教育的有效举措。     

我国科研团队领导力模式研究

科研团队领导力在很大程度上决定了团队领导的有效性和团队创新绩效。本文在对科研团队领导力模式理论分析的基础上,根据对41位科技创新人员的访谈结果,提出了科研团队领导者应具备的9项领导能力,之后对中国科学院10个院所的102个科研团队进行了问卷调查。因子分析结果表明科研团队领导力由科技感召力、科技洞察力、科技激发力、科技助推力和科技引领力五大要素构成,判别分析结果表明科研团队可分为机变型、关系型和品牌型三种领导力模式。本文最后针对每种领导力模式提出了相应的提升策略。     

科技领导力要素研究

本文通过对领导力构成要素的综述研究,基于"领导力五力模型"结构和对战略科学家能力的挖掘,结合科技界科技领导者的调查数据,就科技领导力要素进行了研究探讨,并提出了科技领导力的关键构成要素。     

情商理论(EQ)与新型领导力

近20年来,将情绪智商(简称“情商”)应用到领导力领域已经成为重大的研究课题。本文回顾了情商理论的两种模式,并做了简要的分析;然后论述了情商在提高现代企业领导者的领导力中的应用,对现代企业的领导者提高领导技能具有十分重要的现实意义。     

浅议领导力的提升与开发

从领导力的含义出发认识和诠释领导力，简单分析我们在实际工作中通过什么角度去研究领导力，并探讨如何开发和提升领导力的问题。     

浅议领导力的提升与开发

从领导力的含义出发认识和诠释领导力,简单分析我们在实际工作中通过什么角度去研究领导力,并探讨如何开发和提升领导力的问题.     

伦理型领导力的传递过程研究

基于社会交换、社会学习和调节焦点理论分析了伦理型领导力在组织中的传递过程,在区分伦理型领导力"道德个体"和"道德管理者"两个不同面向影响机制的基础上,建构了一个伦理型领导力传递的并行路径框架;最后,对研究结论进行了讨论并提出了未来研究展望.     

战略科学家领导力研究

 通过对战略科学家概念、评判标准和领导力的综述研究,提出了关于战略科学家领导力的十条假设,在传记分析、数据调查和假设验证的基础上,就战略科学家的领导力内涵进行了深入研究探讨,并提出了战略科学家的领导力模型及其关键要素指标。     

浅析马克·扎克伯格对Facebook的领导力

本文从领导力的概念入手,通过对马克·扎克伯格创办、领导和管理Facebook的实践分析,探讨了马克·扎克伯格独特的领导力,以供我国企业建设与提升领导力借鉴参考。     

浅析马克·扎克伯格对Facebook的领导力

本文从领导力的概念入手,通过对马克·扎克伯格创办、领导和管理Facebook的实践分析,探讨了马克·扎克伯格独特的领导力,以供我国企业建设与提升领导力借鉴参考。