地方医学科技文献平台建设运行机制分析与研究

以山西省医学科技文献平台为依托,阐述并分析地方性医学科技文献平台的运行机制,讨论地方性医学科技文献平台在不同的发展阶段可能会遇到的来自不同相关利益群体的各种障碍,以及相对应的预防和处理措施。     

医学信息管理专业教材建设的研究设想

国内医学信息管理专业设立20多年来,与国外相比,教材建设相对滞后.在对山西医科大学医学信息管理系教材建设现状进行调查研究的基础上,提出了教材建设改革与创新的思路,为推进医学信息管理学科的整体发展提供了科学的依据.     

信息组织学专业立体化教材建设的思考

分析了信息组织学教材建设现状,提出了立体化教材“先进性与基础性、专业性与普适性、教学管理便捷化”的建设思路,构建了基于相应技术平台实现纸质教材和多媒体教材有机结合的信息组织学立体化教材框架,并提出了立体化教材建设的实施措施。     

地方医学院校文献信息资源管理水平评价指标体系构建及实证研究

综合运用德尔斐法、综合评分、数理统计等方法构建一套针对地方医学院校图书馆文献信息资源管理的评价指标体系，最终确定4个1级指标、15个2级指标以及44个3级指标，为地方医学院校图书馆文献信息资源的科学管理提供决策参考。     

慢性病管理知识平台系统规划与设计

提出建设慢性病管理知识平台，分析平台建设目标、原则、可行性及功能，对平台的基础框架和数据库进行设计，介绍平台服务器架构，对数据管理进行思考。     

医学高校图书馆藏书结构效率评价

结构控制是高校图书馆藏书建设的关键.以学科建设为基础,建立相应的理论藏书模型,为现实藏书活动提供可资参考的依据,通过客观评价,有效测评实际藏书结构是否能够准确地反映学科及院校发展的方向和规模,从而更好地为科研、教学服务.     

高校图书馆科学发展探析

科学发展观要求发展要有科学的定位、把发展作为第一要务、坚持以人为本、全面协调可持续发展、统筹兼顾等,现结合图书馆发展建设的实际,提出图书馆实现科学发展的具体策略.希望能给高校图书馆的发展提供借鉴与帮助.     

社会化标注系统中不同主题资源的用户标注行为差异分析

采用自主研发的软件抓取豆瓣网用户对互联网、健康、心理学等主题资源的标注标签数据,利用标签类型比率量化指标、统计描述法和差异分析法从7方面分别进行系统性分析,结果显示不同主题资源在语言类型、标注倾向和词来源3个方面对用户标注行为产生显著影响。     

山西医科大学医学信息管理学科青年教师培养的探讨

围绕医学信息管理学科青年教师的培养,阐述了青年师资培养方面的现状,出现的共性问题.以山西医科大学信息管理系为例,提出了提高青年教师教学能力的有效培养途径,以期合理建设教学梯队,培养出符合时代要求的高素质的医学信息管理人才.