基于ACM模式的数据结构实践教学改革与探索

本文在介绍ACM及程序设计在线评测系统的基础上,给出了基于ACM模式的数据结构实践教学改革措施和实效,对数据结构实践教学进行了有益的探索。     

从ACM/ICPC竞赛探讨大学生的能力培养

针对大学生实践创新能力不足的问题,本文从实际教学实践出发,分析ACM/ICPC竞赛试题和竞赛规则,阐述ACM/ICPC竞赛培养和发现创新人才的观点。通过结合高等院校大学生实际教学,各高校在C语言课程以及指导ACM/ICPC竞赛方面取得了卓越的成效。     

ACM模式在ACCESS实践教学中的应用

Access数据库是一门实践性很强的课程,ACM模式的教学方法是一种增强学生团队协作、主观能动性和提高实践能力的一种教学方法.将ACM模式的教学方法引入到Access数据库教学中,能很好的把Access的理论与实践有机的结合.该文针对实践性较强课程的特点和传统教学中存在的问题进行分析,并将ACM模式教学方法实施的优势进...     

基于ACM模式的算法教学的探索

目前高校计算机专业算法课程教学模式陈旧、效率低。本文给出了基于ACM模式的算法设计教学改革措施和实效。通过参加ACM活动可以对计算机专业学生的算法设计教学起到极大的促进作用。     

基于ACM竞赛的学习能力培养模式研究与实践

详细分析了ACM竞赛的特点,并针对目前程序设计系列课程中普遍存在的问题,阐述了ACM竞赛对培养学生学习能力及创新能力所具有的指导意义,结合ACM竞赛提出了一系列培养模式,包括进阶式的学习目标、开放式的学习模式、团队学习模式和多元化的评价体系。文章详细阐述了以ACM竞赛为指导的培养模式的具体实施方案,该模式在教学实践中取得了显著的效果,为培养学生的学习能力及创新能力提供了行之有效的解决方案。     

基于ACM平台的程序设计课程教学改革

针对程序设计类课程教学中存在的问题及原因,在分析ACM平台特点的基础上,给出了基于ACM平台的程序设计课程理论和实践教学方法,提出了具体措施,实践中收到了较好的效果。     

基于ACM模式的算法教学的探索

目前高校计算机专业算法课程教学模式陈旧、效率低。本文给出了基于ACM模式的算法设计教学改革措施和实效。通过参加ACM活动可以对计算机专业学生的算法设计教学起到极大的促进作用。     

由ACM/ICPC探索农业院校程序设计类课程教学改革

针对农业院校程序设计类课程教学存在的问题,在分析ACM/ICPC竞赛模式特点的基础上.探讨基于ACM/ICPC的程序设计类课程的教学方法、教学手段和考核机制等改革,并提出具体措施,在实际应用中取得了一定成效.     

基于ACM竞赛理念的C++程序设计教学模式改革

针对目前C++程序设计教学中以讲授为主,过于注重语法教学而忽略学生能力培养等弊端,提出一种基于ACM竞赛的C++教学模式,通过将ACM竞赛的理念、机制与教学过程紧密结合,有效地促进学生主动学习,培养学生分析问题、解决问题以及团队合作的能力,进一步提升教学效果。     

基于ACM模式的程序设计类课程实践教学探索

针对程序设计类课程实践教学存在的问题以及问题产生的原因,在分析ACM竞赛模式特点的基础上,探讨结合ACM模式的实践教学方法,提出几条具体措施,在实际应用中取得了一定成效。     

ACM/ICPC对培养信息学科创新型人才的作用

ACM/ICPC旨在使大学生通过计算机来充分展示其分析问题和解决问题的能力。计算机实践教学是信息学科创新型人才培养的保证。文章分析计算机实践教学的不足对培养信息学科创新人才的影响,指出ACM/ICPC在培养信息学科创新人才方面的作用。     

以ACM/ICPC为载体探索程序设计教学和实践改革的新思路

结合沈阳化工大学开展ACM/ICPC活动的实际,介绍如何将ACM/ICPC的知识结构和竞赛模式融入到日常本科教学中,深化课程体系和教学改革,以赛促学,激发学生对计算机科学中程序设计方向的学习热情,为高校计算机专业教学改革提供了一个思路。     

程序设计与创新人才培养

概述了ACM国际大学生程序设计竞赛题目的特点,论述了程序设计的本质,讨论了程序设计过程与培养学生解决问题的创新能力之间的关系,然后借鉴ACM模式,以培养创新型IT人才为目的,探讨了对程序设计教学进行改革的一些措施。     

以ACM竞赛驱动程序设计类专业课教学改革

从分析当前高校在程序设计类专业课程教学中存在的问题及问题产生的原因出发,阐述利用ACM竞赛来促进计算机专业教学体系特别是程序设计类课程的教学改革。在调研ACM竞赛模式和特点的基础上,通过改革课程开设计划、改革课程实践教学模式、开发资源网站、建设学生梯队、建立激励机制、改革考核手段等方式来实施课程教学改革,并在实际教学应用中取得了一定的成效。     

多平台协作的线上混合教学模式的实践

在新冠肺炎疫情背景下,为了迅速开展网络教学,本文介绍了应用"超星学习通+钉钉+轻院ACM平台"作为课堂媒介,以"C语言程序设计"课程为例进行的教学过程实践,以期探索更好的教学方式。     

普通本科院校ACM/ICPC竞赛教学的探讨

针对普通本科院校ACM/ICPC教学中存在的问题进行探讨,提出改进竞赛教学模式,建立完善的培训体系,稳定指导教师队伍,提高团队配合效果。     

高职学生参与ACM程序设计竞赛的特点和培训研究

ACM程序设计竞赛旨在展示大学生创新能力、团队精神和在压力下编写程序分析问题、解决问题的能力。本文以往年几届浙江省大学生程序设计竞赛的数据分析了高职生参与ACM程序设计竞赛的特点，并探索组织高职生进行ACM程序设计竞赛培训的方法，也为拓展软件技术专业学生素质提供新的途径。     

异步数据传输机制（ACM）的有限状态机建模分析

介绍异步数据传输机制(Asynchronous Communication Mechanism,ACM)的基本理论,采用有限状态机理论建立ACM的抽象数学模型,通过此模型分析研究了ACM的相关特性,以及亚稳态问题对于这种机制的影响.ACM在异步模块间的数据传输等方面的应用具有突出的优势.     

基于ACM竞赛模式的C程序设计教学改革研究

对编程类课程而言,传统教学存在填鸭式理论教学、实践教学环节松软流于形式等不足,教学效果不理想。该文针对程序设计类课程教学中存在的问题,给出了基于ACM竞赛模式、运用在线编程测试OJ平台来开展程序设计类课程教学,收到了较好的教学效果。     

基于B/S架构及Linux系统的ACM竞赛在线评判系统

基于Linux环境开发了OnlineJudge系统,即在线评判系统,主要应用于ACM/ICPC国际大学生程序设计竞赛中,同时还可以用于教学,能减轻教师低层次工重复性工作量,吸引学生主动学习、主动实验,从而切实提高学生的程序设计能力。文章主要分析了ACM在线评判系统的功能,阐述了系统的总体架构以及系统所使用的开发环境与技术,最后着重介绍了评判内核的设计与实现思路。