由ACM/ICPC探索农业院校程序设计类课程教学改革

针对农业院校程序设计类课程教学存在的问题,在分析ACM/ICPC竞赛模式特点的基础上.探讨基于ACM/ICPC的程序设计类课程的教学方法、教学手段和考核机制等改革,并提出具体措施,在实际应用中取得了一定成效.     

以ACM/ICPC为载体探索程序设计教学和实践改革的新思路

结合沈阳化工大学开展ACM/ICPC活动的实际,介绍如何将ACM/ICPC的知识结构和竞赛模式融入到日常本科教学中,深化课程体系和教学改革,以赛促学,激发学生对计算机科学中程序设计方向的学习热情,为高校计算机专业教学改革提供了一个思路。     

ACM/ICPC对培养信息学科创新型人才的作用

ACM/ICPC旨在使大学生通过计算机来充分展示其分析问题和解决问题的能力。计算机实践教学是信息学科创新型人才培养的保证。文章分析计算机实践教学的不足对培养信息学科创新人才的影响,指出ACM/ICPC在培养信息学科创新人才方面的作用。     

ACM竞赛与可持续发展的IT人才培养

以湖南工业大学为背景,对ACM/ICPC竞赛的现状进行分析,论述以ACM/ICPC为载体,逐步培养出可持续发展的IT人才,展示"选拔—培养—竞赛—反哺"一体化的可持续培养新模式。     

ACM竞赛与学生综合实践能力培养

<正>1ACM竞赛的背景ACM国际大学生程序设计竞赛(ACM International Collegiate Programming Contest,ACM ICPC)始于1970年,作为一种全新的发现和培养计算机科学顶尖人才的途径,竞赛很快得到美国和加拿大各大学的积极响应。1977年,     

ACM/ICPC与可持续发展的IT人才培养方式实践

本文针对目前一般院校在参加ACM/ICPC(国际大学生程序设计竞赛)中普遍遇到的问题,结合华南农业大学的相关实践,阐述了竞教结合的人才培养方式以及可持续发展的思路与做法。     

推动世界大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)在中国的发展——《世界大学生程序设计竞赛(ACM/ICPC)高级教程》建设实践

<正>ACM/ICPC是国际计算机协会(Association for Computing Machinery)组织的国际大学生程序设计竞赛(International Collegiate Programming Contest)的英文简称。     

感受数学思维与算法艺术之美——推荐《程序设计中常用的计算思维方式》

<正>ACM/ICPC是国际计算机协会(Association for Computing Machinery)组织的国际大学生程序设计竞赛(International Collegiate Programming Contest),这项每年一届的计算机学科竞赛始于1976年,是大学生智力与计算机解题能力的竞赛,是世界公认的、目     

ACM/ICPC亚洲区预选赛命题经验谈

ACM国际大学生程序设计竞赛,是世界上规模和影响力最大的大学生程序设计竞赛。从2008年至2010年,笔者依托北京大学,先后承担了国内4次亚洲区预选赛的命题工作,积累了一定经验,也有一些教训,写出来与大家分享,希望对兄弟院校今后的命题工作,以及ACM/ICPC选手和教练们有参考价值。     

简讯

中山大学ACM代表队获得２００３年ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛银牌在刚刚结束的２００３年（第２７届）ACM国际大学生程序设计竞赛全球总决赛（ACM－ICPCWorldFinal）中，中山大学队奋力拼搏，首次夺得世界第八名的好成绩并首夺银牌。这是中山大学第四次参加ACM／ICPC的全球总决赛，取得的历史上新的突破。目前内地高校中能有四次以上进入世界决赛的就只有清华大学、上海交通大学和中山大学。在美国洛杉矶市好莱坞举行的ACM／ICPC全球总决赛，共有６８所知名大学代表队参加。这６８支队伍是去年第四季度在全世界六大…     

Programming contest strategy

Each year the ACM hosts a truly international programming contest – the International Collegiate Programming Contest (ICPC). Dating back to a contest held by Texas A&M University in 1970, this annual event, along with the associated regional contests, has grown to 5606 teams from 1733 universities in 84 countries (in the year 2006).     

程序设计与创新人才培养

概述了ACM国际大学生程序设计竞赛题目的特点,论述了程序设计的本质,讨论了程序设计过程与培养学生解决问题的创新能力之间的关系,然后借鉴ACM模式,以培养创新型IT人才为目的,探讨了对程序设计教学进行改革的一些措施。     

ACM在线评判系统设计与实现

开发了Online Judge系统,即在线评判系统,主要应用于ACM／ICPC国际大学生程序设计竞赛中。系统采用Strutsl．2＋Spring2．5＋Hibernate3．2（SSH1）组合框架。分析了ACM在线评判系统的功能,阐述了系统的设计与实现技术,以及SSH技术在实际开发中的应用,最后说明了数据库和内核的设计实现思路。     

Instructions问题算法分析

ACM/ICPC(ACM International Collegiate Programming Contest)是ACM国际大学生程序设计竞赛的简称,这是世界计算机领域的一项权威赛事。该文就是针对ACM国际大学生程序设计中的一道题目的解法进行算法分析,道题目的名字叫做"Instructions"。通过对原问题进行理解,通过暴力方法,动态递推法,对原问题进行算法分析和实现,然后对算法进行测试和总结,从而满足题目的要求。     

Instructions问题算法分析

ACM／ICPC（ACM International Collegiate Programming Contest）ACM国际大学生程序设计竞赛的简称．这是世界计算机领域的一项权威赛事。该文就是针对ACM国际大学生程序设计中的一道题目的解法进行算法分析,道题目的名字叫做“Instructions”。通过对原问题进行理解,通过暴力方法,动态递推法,对原问题进行算法分析和实现,然后对算法进行测试和总结,从而满足题目的要求。     

基于ACM模式的程序设计类课程实践教学探索

针对程序设计类课程实践教学存在的问题以及问题产生的原因,在分析ACM竞赛模式特点的基础上,探讨结合ACM模式的实践教学方法,提出几条具体措施,在实际应用中取得了一定成效。     

基于Windows的在线判题系统的安全性研究

在线判题系统（OJ）是ACM/ICPC竞赛选手用来进行程序设计练习和比赛的平台,现有OJ在遇到恶意提交代码方面经常造成服务器故障、崩溃或硬盘阻塞等安全威胁。为参加ACM/ICPC竞赛选手提供安全、可靠和高性能的OJ平台,在保证安全性的同时又不影响使用性。论文从源码级控制、应用程序级控制与防止恶意提交方面作了深入研究,提出基于sandbox（Windows沙箱）、ACL（访问控制列表）、完美哈希和帐号保密等技术的安全体系结构,通过在Windows下搭建OJ平台验证了采用此体系结构的OJ彻底解决了前面的安全问题。OJ安全可靠,性能优良。     

遥控器最少按键次数问题

本文探讨了2007国际大学生程序设计竞赛东北欧南部赛区L题的两种做法。