基于间隙模式的并发序列模式挖掘算法

在研究并发序列模式和带间隙约束的模式匹配方法基础上,提出间隙模式的概念,并设计基于间隙模式的并发序列模式挖掘算法PBcon.该算法借鉴已有的基于支持量机制,首先挖掘2-分支的并发间隙模式,然后逐步生成3-分支、4-分支及更多分支的并发间隙模式.用真实蛋白质数据对算法进行验证,并与已有的蛋白质相关算法比较,PBcon算法在挖掘效率和挖掘质量上都较有优势.     

网络教学平台下分布式数据库技术的研究

在对当前分布式数据库技术,特别是分布式数据库管理系统进行分析的基础上,运用开源Amoeba for A ladd in项目对如何搭建分布式的网络教学资源平台进行全面阐述,探讨网络教学资源平台的整体和局部设计,进而提出一种在网络教学资源平台中实现分布式数据库的方法.最终设计并实现一套通用的分布式网络教学资源平台.结合分布式数据库技术来设计网络教学系统可实现教学资源更大范围的共享与整合.     

基于并发序列模式的偏序模式挖掘

在并发序列模式挖掘基础上进一步挖掘偏序关系模式,讨论相关度、有序度、有序关系序列、偏序关系和偏序关系模式等概念,给出基于并发序列模式的偏序模式挖掘方法,该方法利用并发和偏序之间的联系,应用并发与偏序之间的包含关系,有效的在并发序列模式的基础上得到偏序关系模式.     

结构关系模式挖掘在生物信息中的应用

把数据挖掘应用到SNP和单体型分析,采用数据挖掘的方法得到SNP位点序列和单体型序列,从结构关系模式挖掘的角度,分析SNP位点之间、单体型之间可能存在的结构关系.并为用结构关系模式挖掘分析SNP和单体型之间的结构关系奠定基础.     

面向可靠性评估的软件架构描述语言图形化研究

为了在架构设计和开发阶段能尽早开展软件测试工作,建立架构可视化测试平台是有效的手段之一,而架构描述语言图形化是建立该可视化平台的前提。在研究了面向可靠性评估架构描述语言RE／ADL的基础上,提出该架构描述语言图形化的表示方法,分别从总体的、精练的、层次的不同视角总结了架构的建模元素（组件、连接件、配置及复合组件,连接件）与可靠性评估相关属性的图形表示,便于架构的验证和分析。     

“编译原理”教学改革思考与实践

本文介绍了我院以培养专业素质为目标，从教学内容、授课方式、实验设计等方面对“编译原理”课程教学进行的改革，并介绍了教学效果。     

通用计算机题库系统的设计与实现

介绍一种通用计算机题库系统的设计思想、功能、主要技术与实现及系统运行环境。该系统的构思新颖，使用灵活方便，便于维护，并在计算机文化基础课程中得到实际应用。     

一个改进的基于构架的软件可靠性模型

本文通过对Wen-LiWang等人提出的基于构架的软件可靠性模型的改进,克服了该模型在不同结构中存在的对连接器的可靠性考虑不足的问题,同时,还提出了在混合结构中如何构造状态转换矩阵的方法,极大的拓宽了模型的应用范围,为分析构件、连接器和某种结构对整个构架可靠性的影响提供了一定的理论基础。     

基于任务的SolCS内核实时能力的实现

自主研发一个嵌入式操作系统内核SolCS,其内核主要包括任务管理、中断管理、内存管理、同步与通信管理、时间管理、I/O管理等功能模块。通过对其总体架构的分析与设计,在任务管理方面实现了基于优先级的抢占式任务调度和分时间轮转调度,同时采用信号量机制来实现对临界资源的互斥访问以及利用优先级继承协议来解决优先级逆转的问题,在涉及任务的中断管理方面也作了改进,以此来增强其实时能力,使其可以提高嵌入式应用系统的实时性,能够满足实时应用的要求。     

自适应软件可靠性增长模型

介绍一种新的自适应软件可靠性增长模型.这种模型能够根据现场实际测量的错误数据客观地反映软件可靠性的变化情况,大大提高了对不同分布形式错误数据的适应能力,从而在一定程度上克服了软件可靠性增长模型应用范围较窄的缺点.