香山资源,童乐无边——“香趣童乐”课程管理之香山资源开发与利用

该如何利用本土资源进行课程改革,是大家热议的问题。本文阐述了在幼儿园课程管理过程中,开发与利用本土资源的所思所想。     

巧用地域资源，打造小学劳动教育新模式

在教育教学工作中应该把德育作为教育的根本任务，强调小学教育工作要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其中，劳动教育有着重要价值，与德育息息相关，可以通过具体的劳动实践促进学生全面发展。因国家层面的推动和劳动教育本身的多重教育作用，使劳动教育的受重视程度越来越高。如果能够将地域资源融入小学劳动教育中，将实现小学劳动教育在内容、形式和范围上的拓展，将劳动教育的潜力挖掘出来。本文将对如何运用地域资源打造小学劳动教育的新模式展开论述。     

历史教科书资源开发与史学阅读转型

历史教科书资源开发是历史教师的核心任务，在教科书资源开发中，要充分发挥教师的主导性和决定性作用。历史教师应深入阅读学术成果，以真正理解教科书所选史事的价值。为此需要做到以下三个方面：从浅层次阅读走向深层次阅读，以透过现象看本质；从通俗性阅读走向专业性阅读，以精当地分析史事；从单一性阅读走向综合性阅读，以全方位理解史事。     

改革开放40年高等体育教育资源优化配置的社会学审视

摘要：我国高等体育教育资源优化配置研究引入社会学视角理论与方法，理论与实践均取得专家的认同。运用文献资料法、专家访谈法和实地考察法等方法发现，在计划经济体制下我国高等体育教育资源配置主体单一性、手段行政化和政治倾向性强，凸显出高等体育教育资源配置缺乏激励机制和市场竞争机制的问题，造成高等体育教育资源配置成本最大化和社会效应的最小化问题较多。自改革开放以来,随着我国市场经济体制的建立为高等体育教育资源优化配置提供了难得的发展机遇，我国高等体育教育资源配置取得了明显成效，但仍然存在高等体育教育资源配置机制滞后、体制机制改革创新步伐缓慢、高等体育教育资源配置不合理以及民办普通高校体育教育资源配置严重不足等问题。据此，从社会学研究的视角，提出了构建多主体推动高等体育教育资源优化配置创新的发展模式、多元化高等体育教育资源优化配置资金投入的保障体系、高等体育教育资源优化配置均衡发展的运行机制和大学城体育教育资源“共建共享”的创新发展模式的新时代我国高等体育教育资源优化配置的发展策略，旨在服务新时代全民健身与全民健康深度融合发展，“推动构建人类命运共同体”发展目标的实现。     

多渠道增加衡水新农村学前教育资源研究

衡水农村学前教育面临着新农村建设、计生新政策等新形势,呈现出资源缺乏且不均衡的情况。通过进行多种方式的调查,对衡水农村学前教育师资资源、教育园舍、教学设施、教育规模和形式种类四个方面进行了归纳、总结、分析,对衡水农村学前教育资源供给和改善,提出了较为具体的综合建议。     

读好文本长句,为低年级朗读能力发展奠基

一年级学生由于受到识字量的限制,拼读速度又比较缓慢,就会出现朗读生字时一字一顿的现象。如果课文中出现一些长句子,会给学生造成很大的阅读障碍。部编版教材在教学内容上做了有层次、有梯度的安排,需要教师在语文教学实践中进行关注。本文提出要强化示范指导,践行积极模仿展开朗读;聚焦文本短语,分解认知梯度展开朗读;改变言语形式,丰富认知意蕴展开朗读;凸显插图资源,依托直观形象展开朗读;唤醒生活体验,伴随真情流露展开朗读,从而促进低年级学生朗读能力的发展。     

基于数字化档案信息资源大数据库建设的探讨

目前,我国各行各业的发展都趋于数据化管理,拥有属于自己的数据库。那么如何快速、高效、统一的对这些数据进行管理就成为了一个重要的问题,数字化档案信息资源大数据库建设的必要性也由此体现。     

加强高职院校档案资源建设策略

在社会不断发展过程中,档案管理工作受到了越来越多的关注,而档案资源建设则是开展档案管理与服务的基础性工作,更是记录院校改革发展过程、编研开发档案文化产品必不可少的构成,做好档案资源建设工作能够将档案的价值充分发挥出来,所以本文也就如何有效加强高职院校档案资源建设进行了研究。