加快图书管理网络化进程

文献信息网是利用通信线路将分散在不同地点，并具有独立功能的多个图书馆计算机管理系统互相连接，按照统一的通信协议进行数据通信，实现文献资源共享的图书馆计算机系统之集合。它是由通信子网和资源子网构成。通信子网为传输介质和通信设备。资源子网由文献数据库和计算机系统组成。资源共享是指网络内所有用户均能享受和使用网络中资源的任意部分或全部，将地理位置分散的多台计算机实现实时、分布式的数据处理。一旦实现了国内图书馆计算机与国际性网络连通，就与世界各地的电脑联系起来。     

换牙

下晚自习后回到寝室,我顾不上和同伴们说闲话,也顾不上休息,只顾小心翼翼地用手拨弄那颗已经松动的牙齿.这颗牙齿也真够"坚强"的,其实已经松动快两个月了,就是挺着不掉下来.     

给学生一个多彩的课堂

《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”笔者认为，给学生一个多彩的课堂，为学生创造一个民主、宽松、和谐、愉悦的学习氛围，是改变先前阅读教学繁琐分析弊端的有效途径。     

多媒体技术在高校美术欣赏教学中的运用及实践思考

多媒体技术在高校美术欣赏教学中的运用和实践,具有传统教学方式不可比拟的优势,其高效率、大容量、良好的视听效果、快捷开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为培养探究型创造型人才提供了优良环境。为教师更新教育观念,改进教学方式,推动美术教育向高层次、多元化、信息化发展起到不容忽视的作用。     

奇怪的人

我的同桌长得又矮又胖,肥嘟嘟的一身虚肉,还有一股蛮大无比的傻力气。他的名字叫罗浩。他特别的懒,人虽然在学校,但作业是不做的;他也特别的不认真,一上课就睡觉。即使在班主任的课上也是如此;他又特别的马虎,历史本他做上了数学作业,而且写的字没有谁能认识;他还特别的霸道,假如哪个手中有什么吃的或玩的什么东西,只要他看见了就非给你抢去不可。     

网络时代,教师成为教学研究的主力军

科学技术的迅猛发展,信息技术在教育教学中的广泛运用,使广大的一线教师与专业教研人员在信息的占有上处于相对平等的地位,教师可以轻松依托网络平台,开展全方位、跨学科、多视角的教学研究活动,成为教学研究的主力军。网络,为教师搭建迅捷丰富、宽松友好的教研平台不妨来总结一下利用网络开展教学研究的优势:信息传递快捷、丰富。网络使我们对资源的开发和利用达到了极致,我们能非常方便非常迅速地通过网络查找我们关注的主题,网络资源的丰富和快速更新使得信息检索的效率和质量大大提高,与此付出的人力和物力成本却大大降低,这样高的性价…     

为什么英特网不能取代图书馆

英国著名随笔作家马太·安诺德说过"阅读是一种文化".一项全国范围的在校学生阅读能力测试结果表明,我们的国家和文化陷入了困境.更糟糕的是,所有的学校尤其是中小学仓促推行网络化,使得现状进一步恶化.     

高校系资料室的计算机辅助管理

介绍了一套面向高校专业资料室的计算机辅助管理系统,并从系统配置、系统数据设计、系统总体设计、系统实现四个方面作了详细介绍。