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31.
罗蓉 《教师》2014,(23):106-106
正教育应该面向全体学生,应该时刻关注每个学生的各个方面。我们应该关注每个学生的成长,尤其要关心学困生的成长:要用爱心去感化他们,用诚心去打动他们,用道理去教育他们,用智慧去启迪他们。在学困生转化工作方面,最不可缺少的就是辩证思维,应运用唯物辩证法眼光去看待学生的点滴进步和整个成长过程。1.松严须有度"教不严,师之惰。"这古训道出了教师责任的重大。学困生本来对自己  相似文献   
32.
罗蓉 《初中生辅导》2009,(16):11-13
"愿你有一个灿烂的前程,愿你有情人终成眷属,愿你在尘世获得幸福。我只愿面朝大海,春暖花开。"——题记又到春暖花开时,一抹绿意,一簇  相似文献   
33.
科学技术的迅猛发展,信息技术在教育教学中的广泛运用,使广大的一线教师与专业教研人员在信息的占有上处于相对平等的地位,教师可以轻松依托网络平台,开展全方位、跨学科、多视角的教学研究活动,成为教学研究的主力军。  相似文献   
34.
罗蓉 《职业圈》2007,(6X):154-155
多媒体技术在高校美术欣赏教学中的运用和实践,具有传统教学方式不可比拟的优势,其高效率、大容量、良好的视听效果、快捷开放的信息资源和互动的教学功能等特点,为培养探究型创造型人才提供了优良环境。为教师更新教育观念,改进教学方式,推动美术教育向高层次、多元化、信息化发展起到不容忽视的作用。  相似文献   
35.
小学语文教材中有不少说明文,说明文往往会被有的老师上成"科学课"或是忘却文本的"概念课",以至于使说明文的教学丢失了语文味,枯燥乏味、草草过场成了这类课文教学的通病.怎么把握说明文的教学,突出语文学科的工具性与人文性?如何进行语言文字的训练?如何体现情感、态度、价值观?如何让说明文教学充满语文味呢?多年来,我做了以下尝试.……  相似文献   
36.
罗蓉 《知识窗》2001,(2):14-16
20世纪80年代之后,一些国力虽弱却颇具个性的小国,越来越不满足于在超级大国的羽翼之下仰人鼻息,看别人的眼色行事,开始图谋自强,试图走一条民族自强之路.一时间,世界各地带有强烈反美色彩的民族主义浪潮此起彼伏,让一向以“世界警察“自居的美国人如坐针毡,好不烦恼.先是加勒比岛国格林纳达,让美国人的仇敌古巴人在岛上舞枪弄棒,美国人好不容易才把这股后院之火扑灭.接着非洲强人卡扎菲又公开向美国叫板,美国人两次“外科手术“式的军事打击,让卡扎菲暂时闭上了嘴巴.但在美国卧榻之侧的中美洲又风云突变,一个叫诺列加的巴拿马将军,又和美国人较上了劲.……  相似文献   
37.
《语文课程标准》指出,“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的“,而“丰富的人文内涵“包含对生命意识的重视,对一切生存状态、生存环境、生命价值的思考与教育。云南省从2009年秋季  相似文献   
38.
从高职的培养目标和我校计算机教学现状出发,以“精理论、多实践、重能力、求创新”为指导思想,以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线,进行高职计算机基础的教学改革,充分调动学生的学习积极性和创造性,提高高职教育教学质量,争强高职学生的就业竞争力。  相似文献   
39.
本文结合《机械制造工艺》的实际课程特点、教学对象和培养目标,分析了该课程存在的问题。构建并实施了课程教学目标、教学内容、学习情境。构建课程设置链路清晰,课程定位具有区域产业特色。  相似文献   
40.
生活化教学是以生活为中心,将抽象的教学建立在生动丰富的生活背景上,引导学生学以致用,创造性地解决生活中实际问题的一种教学方式。美术生活化教学是将"美本身"还原为"生活本身"的教学,是从素质教育的角度来认  相似文献   
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