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毕业设计既是学生对所学知识的一次综合运用,也是对学生综合能力提高的一次重要训练,因此,毕业设计无论对学生自己,还是学校的教学都很重要。针对目前安全工程本科毕业设计中存在的问题进行了分析,通过分析从学生、教师、毕业设计和毕业实习等方面提出了提高安全工程本科毕业设计的措施。 相似文献
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《Planning》2013,(14)
艺术设计专业毕业设计是该专业本科生运用四年所学的专业知识及自身的设计能力完成的设计作品,它是艺术设计专业学生被授予学士学位的主要依据和必经程序,也是实现本科培养目标的重要实践环节之一,是对艺术设计专业毕业生文化素养、专业素养以及实际动手能力的检验。艺术设计作为一门应用学科,学生实际解决设计问题的能力尤为重要,艺术设计专业毕业生可以导入项目实案进行毕业设计创作,让毕业设计成为自己进入职业设计师生涯前的一次隆重亮相。 相似文献
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从公元前448年的雅典卫城设计竞赛算起,建筑设计竞赛至今已有2 500年的历史,它在某种程度上可以被视为建筑领域发展的催化剂,不仅促进了现代建筑设计教育制度的产生和发展,更刺激了建筑设计新思想和新理念的出现。前者以巴黎美术学院所代表的包扎体系为例,其学生在学院的学习主要是通过竞赛的模式实现的——掌握了制图和设计基本技法的中高年级学生,在设计教室中领取设 相似文献
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多年来,清华大学美术学院在设计教育领域进行不断探索,在教学与社会实践结合的发展中,渐渐形成重视运用实验教学手段的特色。教师在指导学生做毕业作品设计时,也日趋注重强调学生在"创作过程中的思考",培养学生的科研能力,使学生由技能型向研究型转变。同时,也体现了清华大学美术学院,作为一所国内知名的研究型艺术院校在设计教育方面努力求索的创新精神。在本届学生作品展上,首饰设计专业学生的作品风格更加个性化,对于现实生活和个体需求的思考更为深入,为展览本身提供了更丰富的语言,使人耳目一新。 相似文献
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提高毕业设计环节教学质量的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
针对目前毕业设计面临的新形势和新问题,提出了充分认识毕业设计的重要作用、院系规范管理、教师强化指导、学生认真完成等观点,并探讨了时间紧、实验室开放、校外作毕业设计等问题的应对思路。实践表明,这些观点和思路对保证和提高毕业设计质量是有效的。 相似文献