认真办好机电一体化专业

机电一体化教研室，简称机电教研室，隶属机械电子工程系。教研室是一九九三年新组建的，从原机制教研室抽调五人，外校调人一人，原理零件教研室抽调一人组成。其中副教授三人、讲师三人、高级工程师一人，有研究生学位的三人、在读博士生一人。组建机电一体化教研室是院系领导纵观全局，适应先进机械制造技术发展需要、满足市场高等制造人材需要的一种正确决定。经过近三年的努力奋斗，现已制定了一套完整的机电一体化专业教学大纲和开课计划。     

毕业设计与培养提高学生的综合应用能力

指导教师要从毕业设计的特点、任务方面着眼,引导学生正确、综合应用所学知识的同时,注重培养和提高学生的独立工作能力、创新能力、自学能力等综合应用能力.     

毕业设计作品选登

毕业设计是学生寒窗苦读多年的综合水平的大检测,也是学生由学校走上工作岗位前的最后一次系统的实习,如何使学生更好、更快的完成由学习到工作、理论到实践的过渡,是当前毕业生设计中应解决的关键问题。为此,广州大学城市建筑与规划学院环境艺术专业     

化学工程与工艺专业毕业设计改革初步探索与实践

为了适应市场经济条件下对人才素质适应性的要求，为我区化工事业培养大批的高素质合格工程技术人才，当前亟待改革我院化学工程与工艺专业毕业生传统的毕业设计方式。对此，我们作一些初步而点滴的改革探索，并在毕业设计中进行了尝试 ，得到了一些收获和体会。     

通过毕业设计培养学生的科研能力

本科生的毕业设计是培养学生基本科研能力的一个很好的机会，对学生未来的学习和工和有着十分重要的意义，近年来，我们将自身的科研课题与本科生的毕业设计相结合，通过毕业设计有意识地培养学生的基本科研素质，实践表明，这种方法能够充分发挥指导教师和学生两方面的积极性，为圆满地完成毕业设计创造了良好的条件。并且，这种初步的科研经历对学生今后的工作实践和进一步深造有着很大的帮助。     

加强过程管理和目标管理 提高结业质量

毕业设计(论文)是学生从学校理论学习到实际工作岗位过渡的桥梁，是完成培养计划、达到本科生培养目标的重要环节，是衡量高等学校教育质量和教学改革的重要评价内容。由此可见，毕业设计(论文)是高等学校人才培养中必不可少的重要环节。其目的是综合运用所学理论和技能，独立地、创造性地解决科学研究、工程设计问题，从而使学生受到应用计算机、阅读外文资料、科学研究方法和独立解决实际问题能力的锻炼，是对学生进行设计科学教育，     

应用价值工程原理指导毕业设计

本文提出必须应用价值工程(简称VE)的原理指导毕业设计才能培养出满足市场经济要求的工程技术人才；并论证了价值工程与工程设计的一致性；例举毕业设计中应纳入VE内容的几个方面。     

探讨“毕业设计”应用计算机的途径

随着现代化建设的迅速发展,电子计算机在各行各业得到越来越广泛的应用。“毕业设计”是大学生综合能力和学习水平的典型表现,也是大学生走出校门前的较大规模的演练。因此,毕业设计中应用计算机技术是必要的。本文通过教学实践和毕业设计指导过程的体会,提出对毕业设计中应用计算机的几点看法。     

校外毕业设计促进教学改革

本文论述了校外毕业设计的可行性，结合本院的实践，指出了校外毕业设计对学校教学改革的促进作用。