更正声明

在《塑料工业》2020年第48卷12期第50~54页上发表的《改性纳米纤维素晶体增强PHBV聚合物的性能研究》一文(作者:周新婷,刘金彦,刘朋,李斌,许为康,赵瑞芳),因为当期编辑工作疏忽,遗漏了论文的资助项目,特此补充:广东省科学院建设国内一流研究机构行动专项资金项目(2019GDASYL-0103021),广东省省级科技计划项目(2018A050506056,2017A070701019),广州市科技计划项目(201904010280),广东省科学院院属骨干科研机构创新能力建设专项项目(2017GDASCX-0103)。     

以创新驱动为支撑实现新作为

任何企业,只有盈利性的增长,才会有持久健康的发展,才能够在行业中拥有不断稳固的影响力。但,怎样做才能够实现盈利性的增长?需要有创新能力,而且是源源不断地创新,既包括产品的创新,也包括管理的创新。A.O.史密斯作为一家有着146年历史的美国公司,深耕中国市场20多年间,无论进入哪个行业。     

高校计算机教学中学生创新能力的培养探究

随着新时代信息技术的发展与进步,创新型计算机人才已经是人才市场上"稀有"的技术型人才,计算机技术的成熟与普及,对高校计算机的教学模式也提出了全新的要求,培养学生的创新能力也是为了全面适应社会的发展,如何突破高校传统计算机的教学模式,提高高校学生的创新能力是新时代计算机教学工作者需要研究和改善的问题。     

基于微信公众平台的学生资料管理设备设计与研究

随着现代网络技术的不断进步和发展,新技术在不断改变着大学生教育管理模式,为高校提供了更多应用型的新技术、新服务平台。笔者通过对实用新型公开微信公众平台的学生资料管理设备进行设计研究,深入分析了微信及公众号给学生管理工作带来的机遇与挑战,旨在将微信公众平台广泛应用在学生管理工作中,以此来不断开创学生管理工作的新局面。     

基于学科竞赛的中医药类院校程序设计课程教学模式的探索

高素质人才培养是我国可持续发展战略、科教兴国战略以及人才强国战略等多项发展战略的一项基础性工程。本文针对中医药类院校程序设计类课程实践教学模式单一等教学实际，以“学科竞赛”为平台，“赛教结合”为理念，以《C语言程序设计》为例，从现存问题、赛教结合模式的引入、建立实施及其评价机制4个方面展开阐述，旨在提高学生学习积极性和能力。     

高考体育特长生培养模式的实践

在新时期教育理念的引导下,针对高考体育特长生实施"以心育人"的培养方式,有利于高考体育特长生的身心全面发展。在对高考体育特长生实施"以心育人"的过程中,教师只有确立以课堂教学与训练为主阵地,积极落实学生在学习中的主体地位,发挥自身的引导帮助作用,把针对体育特长生的校本课程开发作为有效渠道,才能在高考体育特长生的培养上取得实效。