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1.
胡芳芳 《数字社区&智能家居》2013,(17):4042-4044
基于职业能力视角对高职网页设计课程进行改革,主要从分析高职学生职业能力培养要求和现在课程教学存在的问题入手,探索了基于职业能力培养的课程改革思路,从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了具体的改革实施方案。 相似文献
2.
蒲晓莉 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(12)
高职教育中最重要的是培养学生在实际生活中解决问题的能力。因此对教育者而言,首要问题的是如何把知识从理论的层面转变成实践的层面,并有技巧地传授给学生,让学生们能够更好地掌握科学的操作步骤,从而提升处理实际问题的能力。本文阐述了在高职教育中推广微课程的必要性,探讨了高职教育中微课程现状及存在问题、解决对策,以促进高职教育的改革。 相似文献
3.
郑群 《数字社区&智能家居》2009,(21)
针对高职"电子商务"课程存在的问题,提出基于"项目化"理念的课程改革,阐述了创新教学模式,改革考核方案,以及如何培养和训练学生的职业技能,以提高学生解决实际问题的能力,以达到为企业提供适用型的人才目标。 相似文献
4.
在借鉴国内外高职教育课程开发的实践经验基础上,以"人全面发展"理念为指导,构建"平台+岗位,以工作过程为导向、以项目课程为主体"的课程开发模式,分析现有专业人才的职业能力,优化现有专业课程结构,设计高职教育计算机应用技术专业人才培养方案,并对方案的特点进行探讨。 相似文献
5.
基于工学结合的高职计算机专业“网页设计”的课程改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对高职院校培养人才的办学模式,对于高职计算机专业《网页设计》课程提出基于"工学结合"理念的课程改革,阐述了创新教学模式,改革考核方案,以及如何培养和训练学生的职业技能,以达到为企业提供适用型的人才目标。 相似文献
6.
基于"设计+工程"模式的高职《网络安全》课程开发从高职教育的视角入手,构建以"设计+工程"为核心的课程体系,开发8个"设计"和2个"工程"的实践性课程方案,内容循序渐进、层层深入,有利于培养学生提升网络安全工程应用能力和职业素质。 相似文献
7.
时代发展日新月异,对人才素养的要求也越来越高,先进的技术要求有配套的专业人才进行操作,因此对技术型人才的培养成为社会发展的一项重要内容.高职教育就是培养技术型人才的教学典范,本文就高职教育中计算机网络课程的实践教学问题进行探讨,文章从阐述高职教育中计算机网络课程的特点入手,进一步介绍了"计算机网络技术"课程教学过程的组织,最后分析了"计算机网络技术"课程实践教学策略. 相似文献
8.
张永华 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(9):106
"工作过程导向"的课程改革,蕴含着课程理念、课程目标、课程模式、课程开发方法和课程内容的重大变革,为高职教育课程改革提供了新的视角,它充分体现了高职教育特征,注重人的全面发展,有利于学生的综合能力培养。本文阐述基于"工作过程导向"的《平面广告设计与制作》课程标准的开发与实践。 相似文献
9.
本文从培养高职学生"高素质技能型人才"的角度看待计算机公共课程的教学,提出了一种符合高职教育需要的"为专业服务"、面向应用的高职非计算机专业计算机公共课程教学改革方案。 相似文献
10.
徐艳 《计算机光盘软件与应用》2013,(22):211-212
"工学结合"模式是高职院校培养高素质应用型人才的核心理念,从"工学结合"模式的基本特点出发,指出高职院校《大学计算机信息技术》课程改革的现状及问题,探讨基于"工学模式"下课程内容的优化整合、课程资源建设的完善、教学方法的更新、实践考核方式的规范等方面的改革与创新,以期助推高职院校信息技术人才培养目标的实现。 相似文献
11.
职业能力培养的教育思想发源自上个世纪后期的德国,与过去的基于操作技能有所不同,它强调职业能力和岗位素养的培养。职业能力教育有自己完整的教学理论和方法,例如以任务驱动为导向的课程结构体系等,利用这些理论可以实现对高职计算机基础课程体系的重构。该文在现有课程基础上,以职业能力为目标进行教学设计,改革教课程学模式和方法,重构并优化现有高职院校计算机基础教学体系。在高职计算机基础教学过程中通过对学生关键能力的培养,增强其处理问题的能力和创新能力,从而提升学生的可持续发展的能力。希望通过本文的研究能为当前高职计算机基础教育中职业化能力的培养提供一些有意探索和思路。 相似文献
12.
高职软件专业人才培养方案的探索与实践 总被引：2，自引：1，他引：2
本文根据高职软件专业人才培养目标的定位以及现有生源状况,结合国家精品专业的建设实际,从转变教育思想观念、人才培养方案的特色定位、加强职业素质教育、加强一学两证、改革课程和教学内容体系、重视创新教育等方面,探讨设计高职人才培养方案的具体措施。 相似文献
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实施“双证制”课程考核方案的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文是辽宁省警官高等专科学校教改项目"《网络规划与管理综合实训》的考核方案改革"(项目编号:11LJZ122)的成果之一,主要研究了"双证制"的培养模式下对课程考核方案的改革探索,对于高职教育的评价体系方面的研究有非常重要的意义。 相似文献
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16.
高职计算机人才培养模式已经到了非改革不可的地步,但计算机人才培养模式如何改革却又是面临的主要问题。本文根据杜威的"从做中学"理论,结合高职计算机人才培养的特点,提出用"以工作过程为导向,以项目驱动,一体化教学"的人才培养模式,它也是计算机类专业人才培养实现"从做中学"思想的最好模式,然后进一步介绍了该人才培养模式实践的具体步骤。 相似文献
17.
高职综合实训课程建设是高职院校教学体系的重要组成部分,是高等职业教育区别普通高等教育最鲜明的特征之一。基于职业能力培养的综合实训课程是高职院校培养学生技术应用能力及职业素养的重要途径,是高等职业教育不可缺少的重要环节。 相似文献
18.
吴兰 《计算机光盘软件与应用》2013,(12):179-181
高职《多媒体技术》课程的实用性和实践性强,在项目课程基础上进行的工作过程系统化课程开发,是《多媒体技术》课程改革和发展的有效途径。基于工作过系统化的高职教育作为一种新的教育改革与尝试,要求必须重新构建、完善和创新教学内容。以工作过程系统化为背景,将高职计算机专业的多媒体技术的课程内容重新筛选和重构,改善了教学效果。选择教学内容坚持"必需、够用"原则,体现应用性。教学内容选择简单易学的主流软件并对一些原理性的内容进行了简化。还针对相关专业的培养方案对教学内容进行取舍。 相似文献
19.
针对高职课程改革后,课程考核评价的问题,以《面向对象程序设计(C#)》课程为例,介绍了该课程的考核评价方案的构建思路、构建方案以及基于云端的实践。该方案具有一定的科学性和实用性,在实践中取得较好的效果,为高职软件专业同类课程考核方式改革提供了一些思路与参考。 相似文献
20.
胡晓华 《国内外机电一体化技术》2009,(5)
论述高职院校机电一体化课程改革的方案和目标，课程的实施，实验课的建设，教学方法的改革等，高等职业教育要注重提高学生的能力，培养操作实用型的机电一体化人材。 相似文献
