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91.
《中国建材》2007,(1):31-32
2006年是中材料集团实施创产业水平、创新能力、管理体系、市场品牌、企业文化五个一流的国际化企业战略的开局之年,取得了显著业绩。2006年中材料集团实现营业收入比上年增长29.78%;实现利润总额比上年增长39.26%。材料制造产业全年预计实现营业收入增长28.22%,实现利润总额增长32.27%;技术装备与工程产业全年预计完成主营业务收入增长21.53%,实现利润总额增长22.6%;非金属矿产业全年预计实现营业收入增长16.32%,实现利润增长26.66%。这些经营业绩的取得得益于两方面:一是积极开拓国内外市场,提高市场份额。2006年新签国外项目合同额是国内…  相似文献   
92.
大学生中少数后进学生的教育和管理,是高校大学生思想教育和管理工作的重要环节。后进学生有什么特点,如何对他们进行教育,这正是本文要探讨的话题  相似文献   
93.
蔡群 《建造师》2007,(10):102-103
研究我校班主任工作的重要性,结合我系特点提出建立班主任选拔制度,促进班主任队伍的逐步优化;根据“责、权、利”相结合的原则,建立科学、规范、合理的班主任考核奖励机制;改进德育测评办法,提高班主任工作的主观能动性;改革学生管理体制,加强班主任工作的针对性;改革班主任配备办法,促进教师资源的最大利用等五点建议。  相似文献   
94.
在国家注册建筑师执业制度实施的新形势下,建筑设计教学面临着创新能力与职业技能培养的双重任务.在建筑设计教学过程中,必须合理选择具有实际工程背景的设计课题,加强科学性设计方法训练,进一步提高学生的调查研究和解决工程实际问题的设计能力,培养具有一定创新精神和实践能力的综合型建筑设计人才.  相似文献   
95.
王霞玉 《山西建筑》2002,28(11):6-7
介绍了山西农大学生食堂的设计原则和方案,重点阐述了现代公共建筑功能,空间、立面的协调统一,指出该设计打破了以往建筑设计的单调性,使建筑更加富有动感和时代感,给学生创造了良好的生活环境。  相似文献   
96.
《中州建设》2005,(5):10-15
整个中国就像一个大工地,而建设领域存在的问题也必然长久地影响着整个社会。设计招标中的崇洋媚外、贪大求洋之风盛行。开发中的纯粹经济主导、“业主”意志,遮盖了中国建筑师失意的天空。长官意志、政治功利导致粗制滥造成风。建筑设计领域的浮躁和仓促,使建筑师们缺乏理论根基和创新能力。建筑方案评审制度亟待改进。建筑设计的实施缺乏良好的后续配套环节。贪大求显赫,使城市格局设置极不合理。  相似文献   
97.
为提高土木工程专业研究生的创新能力培养水平,分析了影响研究生创新能力培养质量的生源、学位论文、导师、培养环境、培养模式、培养体系、大工程7个关键因素,揭示了7个关键因素间互动发展的内在规律,进行了较系统的教育理念、教学方法、教学手段改革,建设了强化研究生工程创新能力培养的四大实训平台,即校内综合实验实训平台、校内外共享实训平台、创新联盟实训平台、大工程产业基地实训平台,提出了提升研究生创新能力的三种培养模式,即大工程下实践化研发模式、群体型研讨模式、开放式培养模式,创建了产学研用相融合的立体化研究生创新能力培养体系,并进行了教学实践,取得了显著成效,研究生的团队意识、工程实践能力和创新能力明显提升。  相似文献   
98.
培养具有创新意识和实践能力的人才,是当前高校教书育人工作的重点。实验作为一个重要的教学环节,应如何激发学生自主学习的积极性,培养学生的创新意识和实践能力呢?本文就此谈几点看法。  相似文献   
99.
吴晓燕 《建造师》2007,(12):98-101
本文通过更新教师的教育观念,树立学生正确的阅读观念,及英语具体的语言知识学习等来探讨如何提高英语的阅读能力。具体如下:1.更新教师的教育观念。2.树立学生正确的阅读观念。3.英语具体的语言知识学习:①掌握基本的英语知识;②精读与泛读的统一运用。4.注意提高阅读速度。5.探索良好的阅读技巧。6.对学生进行一定的心理教育与指导:①激发学生的阅读兴趣;②培养学生的阅读习惯;③阅读时要注意培养语感。  相似文献   
100.
《建筑创作》2005,(7):12-12
基地坐落于原有校园内最重要的开放性空间——“银桦广场”,所在之街廓周围植有超过50年以上少见之银桦树.有平衡基地左侧(年代较久)、右侧(年代较新)之建筑功能角色。为保有原“银桦广场”之地位.保留原银桦广场与银桦树.遂成为空间策略之第一要项。并建立一活动广场与之呼应.使校园学生活动可形成串连.藉此—软(草皮)、—硬(RC)之户外广场形成校园空间之“核心”。  相似文献   
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