培养学生专注力的六条建议

《为什么精英都有超强专注力》这本书里提出关于培养专注力的六条建议,这些建议对于学生同样适用。第一,学会“积极专注”“积极专注”就是把“开心”当成努力的动机。想要发挥“积极专注”的效果,关键在于一开始不要挑战太难的事情。比如,学生在做题的时候,可以从一套不算太难的题开始做,这样比较容易集中他们的注意力。     

拓展训练融入初中体育教学问题研究

针对拓展训练融入初中体育教学的价值进行分析,这样能够提升学生的综合素养,培养学生的合作意识,彰显体育教学的价值。要结合初中学生的特点,探究拓展训练具体的融入方式。教师需要坚持趣味性、挑战性、合作性及益智性原则,设计多样化的拓展训练项目,保持学生训练的积极性,且使每一位学生均能够在拓展训练中有所进步,有所收获。     

更正声明

在《塑料工业》2020年第48卷12期第50~54页上发表的《改性纳米纤维素晶体增强PHBV聚合物的性能研究》一文(作者:周新婷,刘金彦,刘朋,李斌,许为康,赵瑞芳),因为当期编辑工作疏忽,遗漏了论文的资助项目,特此补充:广东省科学院建设国内一流研究机构行动专项资金项目(2019GDASYL-0103021),广东省省级科技计划项目(2018A050506056,2017A070701019),广州市科技计划项目(201904010280),广东省科学院院属骨干科研机构创新能力建设专项项目(2017GDASCX-0103)。     

醴陵市陶瓷烟花职业技术学校

陶瓷烟花职此技术学校创办于1985年,是由醴陵市人民政府主办的公办中等职此技术学校,是国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范校、全国示范性职教中心牵头学校、湖南省首批卓越职业院校、技能人才培训定点机构、湖南省中小学校学生社会实践基地。     

善动脑筋有大为——邹幸陶瓷艺术教学体会的意义

在《陶瓷科学与艺术》,2020年第十二期,看到多年前我认识的小丫头邹幸,写她在大学教授陶瓷艺术的体会与认知。引出我看的喜爱心!看到开头的:“提高学生审美和人文素养,将立德树人作为教育的根本,传承和创新中华优秀传统文化,以美育引领学生的价值观、人生观。”我特别高兴,自然的认真细读又再读!     

《书上蝴蝶》学习工具制作综述

特色与亮点《书上蝴蝶》学习工具围绕藏书票这一"微型艺术"学习课题设计,集视频资源、学习设计、学案设计、动画互动、微课程等学习资源于一体,让学生在使用的过程中能充分认知藏书票图文并茂、色彩斑斓,具有很高的艺术欣赏价值。此学习工具的各环节设计,注重审美与使用的结合,其每一环节内容,都不是单纯地演示,而是交互式学习设计,良好的交互学习效果不仅适用于课堂教学互动,更有助于学生自主探究,在运用学习软件进行学习实践的过