学校体育安全事故产生的原因及防范措施

1引言鉴于学生在体育运动中出现的各种体育伤害事故,不仅给学生和家长带来不幸和痛苦,而且影响到学校正常的教育教学秩序,本文就体育教学中伤害事故的原因、预防措施进行分析探讨,以有效地减少和降低体育     

拯救家里的“电视儿童”

您是否考虑过,孩子每天花多长的时间看电视(包括用电脑玩游戏等,下同)好呢?虽然有些电视节目是有教育意义的,但是有些电视节目很容易超过儿童不宜看的底线。本文就是关于儿童看电视方面的指导,包括怎样控制孩子看电视的时间。一、看电视时间太长的后果美国儿科学会建议,把儿童每天看电视的时间限定在1~2个小时之内。     

阳光体育下“小群体”教学模式在大学体育教学中的运用研究

文章采用文献资料、问卷调查、专家访谈、实验、数理统计等研究方法,在构建阳光体育下小群体教学模式的基础上加以实验研究。实验结果显示:小群体教学模式能够有效促进学生课外健身的参与度;增进学生的健康水平、有效促进学生团队精神的培养、增进师生友谊等。     

关于构建高校体育育人机制的思考与尝试

【正】构建高校体育育人机制是深入进行素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的需要,是落实科学发展观的需要,是提升体育教学效果的需要。北京农学院在构建体育育人机制过程中,坚持"健康第一"的指导思想,努力构建体育育人的组织保障,充分营造体育育人的良好氛围,建     

校园足球训练之我见

足球运动有着“世界第一运动”之美誉,也是我国广大民众非常喜爱的体育运动之一,但是我国足球水平在世界范围内还处于比较落后的位置,因此,发展校园足球是提高我国足球水平的必由之路。发展校园足球的重点是抓好训练,我在教学实践中从如下几点人手,取得了比较好的教学效果。     

让兴趣成为撬动体育教学的支点

少年儿童的体育运动兴趣是他们力求认识和参与体育运动的倾向,是激励少年儿童从事体育活动的主观动因和推动其参与体育锻炼的直接动力,因此,运动——培养兴趣最重要。     

探究中学生体育运动参与和心理健康的关系

为探讨中学生体育运动参与和心理健康的相关关系,使用尹治国编制的《学生学校体育活动情况调查》问卷和SCL-90心理健康症状自评量表,对驻马店市某中学的320名初中生进行问卷调查,采用SPSS 20.0对有效数据进行处理和分析。得出的结论如下:1)中学生体育运动参与程度偏低,中学生的心理健康状况表现基本正常,但也存在着一些问题;2)中学生篮球、羽毛球、乒乓球的参与在性别上都存在极其显著的差异,学生心理健康在性别上不存在显著差异;3)篮球参与度、乒乓球参与度与心理健康各维度不存在显著相关关系,羽毛球参与度与心理健康4个维度(躯体化、强迫症、抑郁、偏执)存在显著的负相关关系。     

流畅体验与大学生体育运动坚持性关系的研究

用文献资料、问卷、访谈等方法对大学生体育运动中的流畅体验进行分析,得出大学生流畅体验与大学生体育运动坚持性之间的关系:1.流畅体验与大学生参加体育运动的频次正相关;2.男大学生比女大学生更容易产生流畅体验并坚持体育运动;运动员比非运动员更易产生流畅体验并坚持体育运动;不同性质的运动项目与流畅体验的发生和和大学生体育运动坚持性有相关关系;3.流畅体验以个体的内部动机为中介变量影响大学生体育运动的坚持性。     

农村中学阳光体育运动的实施方法

阳光体育运动计划旨在推动广大青少年从教室走向操场,在大自然中享受阳光,享受体育运动带来的快乐,进而养成体育锻炼的习惯及健康的生活方式。农村中学的阳光体育运动开展情况与实施状况并不十分理想。在"大众创业、万众创新"的时代背景下,运用创新思维与方法,从创新阳光体育运动宣传方式、挖掘体育运动新内容、创新体育运动方式、创新阳光体育运动活动时间、创新教师引进和经费筹措机制等方面开展工作,能使农村中学的阳光体育运动取得新突破、新进展。