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101.
目的:探讨体育运动对女性职工心理健康的影响,以改善女性职工的心理健康状况.方法:以长春市12家企业的432名女性职工的心理健康状况为研究对象,运用临床症状自评量表(SCL-90),从总体和分层两方面对其心理健康进行综合调查分析,并对长春市70名有心理健康问题的女性职工进行体育运动干预实验.结果:长春市女性职工心理健康水平低于全国常模水平;不同婚姻状况、年龄、学历的女性职工其心理健康水平大部分存在显著性差异.结论:企业女性职工心理健康不容忽视,体育运动是改善女性职工心理健康的重要方式,可以通过单位、家庭和社区的联动促进女性职工参与体育活动.  相似文献   
102.
体育活动对青少年智育发展有积极的作用,但对学生的文化成绩影响还有待深入研究.研究分层抽样调查了广东省2499名小学生,通过测试体育运动项目一分钟仰卧起坐和文化成绩(语文、数学和英语),应用线性回归模型以校正性别,年龄,身高,体重,体重指数等因素的影响,在不同学校,多个年级的多个水平上,衡量体育运动能力对文化成绩的效应,并用meta分析和pooled分析综合评估其效应值的大小,最后采用偏相关系数进一步描述了一分钟仰卧起坐成绩与小学生文化成绩之间的关联.二者相关关系是客观存在的,这也暗示了鼓励和促进小学生积极参加体育锻练对于提高学习成绩的意义.  相似文献   
103.
黑龙江省是我国民办院校比较多的省份之一,截至2010年3月,黑龙江省已由2007年前的7所民办高校发展到了现在的本、专科合计30余所,其中仅哈尔滨市内就有民办高校25所,在校学生10余万人。基于这样一个庞大的学生群体,可以说哈尔滨市民办高校“阳光体育运动”开展的优劣对于广大青年学生的身心健康及社会经济文化建设,都将起到不可估量的作用。对哈尔滨市民办高校“阳光体育运动”的开展情况进行调研,并通过研究、分析,探讨有针对性的对策,对于指导哈尔滨市民办高校更好地开展“阳光体育活动”,提高青年学生身体素质,培养社会主义建设所需的全面发展的高素质人才,都将具有非常重要的意义。  相似文献   
104.
红军体育具有优良传统.在艰苦卓绝的长征岁月红军的体育传统也没有中断.每逢休整期间,部队都会组织体育活动.在长征途中红军的体育对保持官兵的体力,坚定革命斗志和激发革命乐观主义精神都起到了特殊的作用.  相似文献   
105.
随着科技水平的发展,电视、多媒体网络等各种传播媒介的迅速发展,体育产业的迅速崛起,人们生活质量的提高、财富的积累,使得人们对体育的诉求也在不断的发生着变化。各种体育赛事逐步融入了表演赛,来扩大本项运动的国际影响力。由于体育明星效应,使得一些体育运动在国内一度掀起过高潮。那么,我们可以借鉴这种市场化的操作方式,从宏观的角度论述田径表演赛,通过明星效应,结合市场管理的方法,提升对田径运动兴趣,加大对田径运动知识的了解、认识,从而起到缓解瓶颈期学校体育中田径常年不受学生青睐的尴尬局面,迎来田径发展新“春天”。  相似文献   
106.
高校大学生体质普遍不容乐观。鉴于我国传统应试教育特定模式,不少在校生体质日益衰退。与世界其他各国学生相比,我国学生体质堪忧。造成这一尴尬局面的原因在于应试教育。国务院三令五申要求各校开展形式多样的体育活动并有效提升我国中小学生体质,但是诸多学校迫于升学压力无暇顾及或阳奉阴违执行中央有关文件,最终导致一些学校从小学阶段就全面夺走体育锻炼机会。这种现象到了大学阶段并未进一步好转。因此国务院的2016年27号文件如同"及时雨"让更多高校体认识到需承担起提升大学生体质这一重要历史使命。本文结合作者个人经历,探讨体育运动带给人的全方位乐趣。  相似文献   
107.
体育运动项目的一大家族当属球类,其家族成员的命名真是五花八门,蕴含着各种各样的意义,下面我们就一起来臆说一下各种球类的命名吧!排球、网球、羽毛球的运动场地中间都安装有一道球网,而借运动场地设置有球网来命名的却只有网球;排球摒弃了"球网"而借球员徒手运球时的主要动作方式来命名;同样,羽毛球命名借用的是制作时所用的特别材料——羽毛。同羽毛球一样,铅球名副其实地借用了制作所用的金属材料——铅而命名。但链球却不一样,虽说制作链球同铅球所用的金属材料差别不大,但它却因球体上装有一段链子(和把手)而凭此得名。  相似文献   
108.
剑,陪我走过了四个春秋冬夏。击剑,使我从一名虎背熊腰的汉子转变成好逑的君子.而我更爱的是剑在灵魂上与我的契合。  相似文献   
109.
“为祖国健康工作五十年”是清华大学学生的愿望,更是清华的一种精神.注重体育锻炼、保持健康身体,以及大一、大二的强制性体育课设置和整个学校里浓郁的体育氛围,是清华精神的一种内在体现.大学生作为未来祖国建设的主力军,应该在学好科学文化知识的同时,积极参加各项体育运动,保持强壮的体魄。  相似文献   
110.
<正>近年来,我国青少年整体体质健康水平呈逐年下降趋势,为提高学生的体质健康水平,国家教育部从2007年开始启动全国学校阳光体育运动。阳光体育运动是一项系统的工程,要想持久发展,需要了解实施过程中的一些现状,发现和解决其在实施过程中的一些问题。本研究结合教育部落实学生每天锻炼一小时的要求,对济南市中学开  相似文献   
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