金融专业英语教学中自主教育理论的运用

金融专业英语是在国际商务环境下,人们用英语从事金融研究和金融活动时所使用的语言。金融专业英语具有内容丰富、专业性强,随时代的进步而不断充实,以及语言使用规范等特点,这就使得以讲解为主的传统教学模式不能满足金融专业英语教学的需要。因此应用自主教育理论,激发学生进行自我教育,促使学生终身学习,成为金融专业英语教学的一种有益模式。     

论如何有效提高信息技术课的教学效果

目前,我国正全面普及信息技术课程教学。相对来说,信息技术教学方法的研究成果非常少。本文针对当前信息技术课教学中存在的教学效果一般、学生兴趣不高等现象进行探讨,以期提高信息技术课的教学效果。     

二阶抛物问题的H~1-Galerkin扩展混合元方法

扩展混合元方法和H1-Galerkin混合元方法相结合,提出了H1-Galerkin扩展混和元方法,保持了两者的优点,并证明了二阶抛物问题半离散格式解的存在唯一性.     

数据挖掘在网络教学评价中的应用

随着互联网和教育事业的日益融合和发展,网络教学已成为当今教育研究热点.通过关联规则对学生的教学反馈信息进行挖掘,寻找网络教学过程中有价值的信息,从而达到提高教学质量的效果.     

基于添项技术的修正L-P摄动法

提出两种基于添项技术的修正Lindstedt-Poincaré（L-P）方法,与已有添加线性项方法进行比较可知：对于奇的强非线性振动系统,新提出的添项技术能够建立更高精度的解析逼近周期.数值例子验证了结论的正确性.     

矿井提升机制动性能测试方法及应用

文章概述了矿井提升机在矿井中的作用及提升机制动性能是影响矿井提升机安全运行至关重要的因素,介绍了矿井提升机制动性能测试的具体方法,并通过实例分析为设备提出调整措施,总结出矿井提升机制动性能进行定期检测的必要性。     

电路分析课程的教学探索

电路分析是电类专业必修的一门专业基础课,其教学质量及效果对后继课程的学习有着重要的影响.结合教学实践,探索出一种类比教学法,取得了较好的教学效果.     

对提高学生“主动性学习”的几种方法的探讨

就如何管理好班级,树立学生学习的自觉性、自主性进行了探讨,总结了提高学生主动性学习的方法.以期就班级管理工作与同仁们切磋.     

“两型社会”综合配套改革试验区建设的政策路径选择

“两型社会”建设是经济发展方式的根本性转变，是科学发展观思想的具体应用。“两型社会”建设是一项庞大的系统工程，追求短期利益最大化的行为目标必然影响“两型社会”建设的进程与速度，政府必须选择相应的政策进行引导和规范。     

关于《高频电路》教学方法的探讨

《高频线路》是电子信息、应用电子、通信等专业学生的一门重要的专业基础课,结合本校民族大学特点,针对《高频电路》的教学现状和自身教学的经验与体会,对本课程在教学形式、内容、方法上进行的探讨.力求提高学生的学习效率,取得好的教学效果.