中国高等教育大众化过程特点探析

我国当前高等教育大众化进程具有一些与发达国家不同的特点 ,这主要表现为 :政府的政策目标导向使实现大众化成为一个积极、主动的过程 ,调动民间财力投入高等教育是实现大众化的主要方式 ,地区差异导致大众化过程发展的不平衡性。     

高等教育领域中的公平与效率是一对矛盾吗

高等教育领域中的公平与效率是近来人们关注的焦点问题之一。它们是否也如经济领域中的公平与效率那样具有矛盾关系呢 ?本文在分析高等教育领域中公平与效率的涵义以及影响高等教育效率和高等教育公平的主要因素之基础上 ,认为两者之间不存在直接的矛盾关系。无论从实施《教育法》、依法办教育的角度出发 ,还是基于实现社会公平、让每一个人都能得到平等的发展这一教育的基本目标 ,实现高等教育领域内的公平应始终是我们在制定高等教育政策时必须十分重视的问题     

高校招生考试制度改革政策制定的思考

我国的高校招生考试制度改革在政策制定方面尚存在着一些问题。政策制定的过程缺乏科学、民主、公开的程序,仍然停留在少数人说了算、长官意志的阶段。因此,我们在讨论高校招生考试制度改革时,比起改革的具体内容、如何改革等来讲,确立科学、民主、公开的制定改革政策的程序、制度,显得更为紧迫、必要。     

继续教育中实践教学模式的建立

传统实践教学模式因为全球化、知识化、信息化时代的来临而具有滞后性。理论教学与实践教学的脱节直接影响了继续教育的教学质量。基于目的性、广泛性、实效性基础上的现代实践教学模式，以现代教育技术的普及与发展及培养学生实践动手能力和创新能力为原则，倡导网络模式、课题模式及创新模式，可以有效推动继续教育实践教学模式的深入发展。     

宪法环境保护制度概念探析

宪法环境保护制度是指宪法中关于环境保护的制度。作为宪法的一项基本制度,环境保护制度应从宪法层面明确概念,因此,通过在与环境保护紧密联系的相关概念的比较分析中科学确立宪法环境保护制度概念,对于宪法的丰富完善、环境保护、经济社会可持续发展等都具有非常重要的理论意义和实践意义。     

论我国高校法治建设的完善

高校法治建设,是高校自身管理水平的重要法律方法论。针对目前我国高校法治建设面临的无法可依、内部民主缺失、权力与权利冲突、管理手段和方式粗放落后等问题,通过倡导民主法治观念、完善管理体制机制、建立健全民主制度、改进管理方式和手段,不断推进高校法治建设的民主化、法制化、科学化进程,逐步将这一宏大理念和方略付诸于具体的办学实践过程当中,渗透于高校管理工作的各个方面和环节,以期真正实现高校教书育人、传承文明和探索真理之崇高使命。     

论农村民主管理制度法治化建设面临的困境与对策

如何加强和完善农村民主管理制度法治化建设是村民自治理论和实践中亟待解决的重要课题,现有乡村关系法律规定的缺陷不仅制约了农村民主管理制度法治化的深入发展,而且导致农村民主管理制度法治化建设面临内、外部困境的阻碍。针对这些困境与问题,应立足农村民主管理制度发展面临的实际法治环境条件,从建立健全村民民主权利体系和民主法治意识的培育机制,完善民主选举法律规范及其保障机制,完善民主决策、民主管理、民主监督的法治规范和约束机制及建立健全民主管理制度法治化运行中的外部法治保障、执法监督和司法保护机制等方面有步骤、有重点、综合系统、全面协调地推进农村民主管理制度的法治化建设。     

海归应该“落地生根”

我认为海归回来创新创业,如果想做出成绩,是离不开地方政府的支持。鼓励海归创新创业的优惠政策,提供的环境,其实就说明了我们国家的政府,对海归包括我们所有创业人员是非常支持和关心,投入了很大的力量。     

自由竞争市场在社会资源配置中的决定性作用——基于经济学微观层面的分析

从经济学的微观层面,分析何种类型的市场是实现社会资源有效配置的前提条件以及资源最优化配置的市场机制原理等问题,证明自由竞争市场在资源配置中的决定作用,并对当今我国经济体制改革政策提出相关建议。