济宁市水资源承载力评价与分析

确立水资源承载力综合评价指标体系,建立评价模型,对济宁市水资源承载力进行综合评价,结果表明:济宁市水资源承载力总体已接近饱和值,各县市区水资源状况不同,承载程度不同,但是各县市区对水资源的压力程度与综合利用程度基本相同,表明现阶段各区域忽视自身资源能力单纯追求经济高速发展的弊端.所做的宏观指标与综合指标的计算,可为济宁...     

我国省部产学研合作评价指标体系构建

省部产学研合作是我国省部科技合作的一次全新尝试,取得了较好的社会效益和经济效益。本文选取先行试点的广东省,在分析合作各方存在问题的基础上,对省部产学研合作评价指标体系构建的指导思想、构建原则和指标要素进行了理论分析。     

模糊综合评判在教学质量评价中的应用研究

为了保证人才培养质量,必须构建科学合理的教学质量评价体系.本文应用多级模糊综合评价方法对高校教师教学质量进行评价.此方法可保证定性指标向定量的科学转化,方便地应用于高校教师教学质量评价中,使评价具有客观性,科学性和合理性,并用实例说明了其可行性.可为高校教学质量管理提供参考,使教学管理者能够进行客观公正评价,为今后的工作改进指明方向.     

我国企业社会责任财务评价模型研究

将企业社会责任理论纳入传统的财务分析体系中,从而使企业进行决策时考虑到企业社会责任,同时也有利于外部人员对企业的财务状况进行全面评价.本文探讨了我国企业社会责任评价的有效方法.     

学校师资队伍评价指标研究——以嘉兴广播电视大学为例

作者结合实例,引入了评价学校师资队伍的若干因素,并运用层次分析法对其权重进行了讨论,得出了具有一定应用价值的评价指标体系,为进一步用定量的方法研究学校师资队伍的评价问题提供了必要的前提和基础.     

河北省农业科技资源配置评价研究

本文主要分析了2000～2008年河北省农业科技资源状况，通过构建农业科技资源评价指标体系，采用熵杈一层次分析法对河北省农业科技资源进行评价研究，从而掌握了解河北省农业科技资源整体实力，发现存在问题，并提出相应对策建议。     

从世界大学排名看一流大学建设

本文从《泰晤士高等教育特刊》世界大学排名的指标体系出发，对世界一流大学所应具备的条件进行了简要分析，即一流大学应有一流的科学研究、人才培养体系和国际化水平。     

基于层次分析法的区域空气监测站代维管理评分制

粤港珠三角空气监控网的区域空气子站代维工作的技术要求已形成条文，但在如何评估代维公司的工作质量时仍没有具体量化的方法。利用层次分析法（AHP）的工作原理，改进了指标选择的原则与方法，加入管理人员和专家的经验，建立指标权重合理的评分制，为管理层提供直观的指标，同时也提高了代维商的积极性，使双方的工作有计划和针对性，对省环境监测中心的标准化工作起支持作用。     

普通高等学校教师评价指标体系研究

高校教师队伍的建设是促进高校发展的重要途径,教师评价是其中不可或缺的环节。本文在前人研究的基础上,针对以往高校教师评价体系中存在的缺点和不足,从基本素质、教学、科研、人才培养和社会责任5个方面,建立了高等院校教师的评价指标体系。此外,本文采用了学生评价、学校评价、同行评价以及自我评价四种评价主体对被评价者进行打分,采用专家打分法制定各指标的相对权重,在此基础上结合层次分析法,计算出各指标的权重。通过主观和客观相结合的方法,使本文的评价指标体系更全面、科学、合理。     

湖北省城市化水平综合评价研究

以湖北省为研究对象,借鉴国内外关于城市化评价体系的建立,结合该省的具体情况,构建了城市化水平综合评价体系,运用因子分析法对湖北省的城市化水平进行综合评价。