多读书读熟书在语文课堂教学中的作用

在小学阶段,学校教育是学生掌握知识、发展能力的重要途径．而课堂教学则是这一途径的关键环节。现在我们教师运用许多教学方法,教学手段,如：有“启发式”、“多媒体”教学等。以激发学生兴趣,优化课堂教学,提高教学效率,其效果相当不错。     

浅谈多媒体教学在化学课堂教学中的妙用

近年来,随着多媒体的发展和普及,“全球化的网上教育”已成为世界教育界的一个热点。多媒体教育资源丰富,形式多样．具有很强的实用性及移植性。它既给我们教师的教学带来了极大的方便,也给学生的学习带来了无穷的乐趣。在化学课堂教学中恰当地运用多媒体教学手段,不仅可以优化教学过程,而且对激发学生学习化学的兴趣,提高化学教学质量有事半功倍的效果。     

巧设课堂激发学生物理学习兴趣

杨振宁博士说过：“成功的真正秘诀是兴趣”,在中学物理课堂教学过程中,如何巧设新奇有趣的课堂教学以激发学生学习兴趣,是新课程标准下物理教师所必须探究的课题。     

浅论如何提高学习化学的兴趣

化学教学中,学生学习化学课程的兴趣非常重要,如果失去兴趣,就很难把这门课程学习好,如何提高课程的趣味性就显的很重要了,联系实际,做趣味的实验等等一些有效的方法显的很重要。     

挖掘英语潜藏的宝藏 培养学生的学习兴趣

英语本来就是一门有趣的学科。如果我们能注意挖掘潜藏在英语中的宝藏,注意培养学生的学习兴趣,自始至终都能生动地、饶有兴趣地让学生去学,我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦情绪,使英语学习能持久下去,并发挥学生潜在的能动力,相信学生在英语学习方面一定会有突出的表现。     

如何让美术课堂有乐感的烘托

在新课改的形势下,如果能把音乐引入到美术的课堂教学中来,体现学科的整合,将音乐与美术有机融合对美术课堂有着非常重要的意义,能多方面激发兴趣;引发想象,培养想象力与创造力;总之把音乐融入到美术课堂中,可以更好地拓展艺术空间,增强艺术趣味,培养学生的艺术想象力与创造力。     

浅谈提高中学生英语听力水平的途径

英语教学是中学教学的重要组成部分,而听力作为听、说、读、写四种基本技能之一,是学生将所学的知识运用于实际交际的纽带,直接影响到其它三项技能水平的提高。本文将来简要的分析如何消除学生学习英语听力的障碍,培养学生学习英语听力的兴趣,还传授了怎样听的技巧等。     

培养七年级学生数学学习兴趣的教学策略研究

培养中学生的数学学习兴趣是当下数学教师的教学任务之一,论文首先阐述了数学学习兴趣的涵义和特点,在此基础上提出了培养兴趣的教学思考：从生活出发,引发兴趣;直观形象,焕发兴趣;精心设疑,诱发兴趣;在实践活动中培养学生的兴趣。     

浅谈音乐情境教学

情境教学注重学生在真实的环境中学习,具有更加人性化的特点,较其他教学方法更能激发学生的学习兴趣和动机,更易培养学生创新意识,让学生在感受体验音乐的同时有身临其境之感。     

培养学习兴趣，促进数学教学

高中阶段的学习,在青少年的成长过程当中具有十分重要的地位。对科学文化知识的学习与掌握,是高中学习的重要内容。和初中相比较而言,高中的学科知识难度将大大增加,尤其是数、理、化这些理科课程,学生日复一日的接受新知识,大量练习习题,难免会产生效率低下的情况,只有培养学生对学习的兴趣,才能使学生的学习效率不断提高,从而提高教师教学质量。