改变体育教学的教学方法

当前形势下,体育教学改革日新月异,要求体育教师在新的教学理念指导下,通过教师有意识的对学科意义及相关理解的传达,改变教学组织形成及教学方法,改变学生的学习态度,提高学习兴趣,提高学生的学科探究能力。在初中体育教学方面有如下几点试探。     

怎样上好每堂小学数学课

如何上数学课,对于每一位数学老师来说．可以说是再熟悉不过了。对于每一位小学数学老师来说．都有自己的经验和办法。但是,如何上好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要我们精心设计．不仅在内容上精益求精．在激发学生的学习兴趣．学习激情等方面都要有很深入地研究。同时要使学生在课堂上最大限度地掌握知识．提高数学成绩。     

刍议高中化学教学中的兴趣培养

兴趣分为暂时兴趣和稳定兴趣,前者是由于化学实验的新奇多变,象”魔术”一样能吸引学生,它具有一定的盲目性和广泛性,这种兴趣只是学生的直觉认识,不巩固、易消失。后者是学生在实验过程中逐渐理解,掌握新知识而产生的兴趣,它一般较稳定,具有自觉性和持久性。     

以“三化”创新工作性报道

工作性报道是各级党报的“重头戏”,它具有宣传政策、传达信息、引导舆情的重要作用,是党委、政府与群众之间联系的桥梁和纽带。而长期以来,工作性报道又是党报新闻改革中的一个久攻不破的难点,缺乏新闻亮点、形式呆板老套、远离读者阅读兴趣等痼疾,仍是目前工作性报道宣传效果差、对工作推动不大的主要原因。笔者结合《萍乡日报》近年来的实践和自己多年在采编一线得到的体会,谈谈从“三化”——亮化、软化、近化着手创新工作性报道的经验。     

环保理念如何引入童书

一、环保离孩子有多远如果问2010年上海世博会上最"热"的词是什么,那就非"低碳"莫属了。上海世博会是历史上首届提出"低碳世博"理念的世博会。漫步上海世博园区,无论是中国国家馆的低碳展区,还是城市最佳实践区里的八十多个城市案例,抑或是在园区内平稳行驶的纯电动公共汽车,无不在向人们昭示,"低碳"生活已经来到我们身边。     

以“三化”创新工作性报道

工作性报道是各级党报的"重头戏",它具有宣传政策、传达信息、引导舆情的重要作用,是党委、政府与群众之间联系的桥梁和纽带。而长期以来,工作性报道又是党报新闻改革中的一个久攻不破的难点     

让新闻标题动起来

＂看报先看题＂,＂题好一半文＂。对于报纸新闻来说,有一个标新立异的标题,不但可以增加新闻的美感,而且能够产生阅读的冲击力,使新闻阅读变成一种美好的享受。新闻是给人看的,倘若对读者没有吸引力,激发不了受众的阅读兴趣,那么,其传播价值和效果便无从产生。胡乔木说：＂首先要讲究标题,报刊上那么多文章,谁知道哪一篇好,都要先看标题,标题好就能吸引住人。＂所以,在标题的制作上多花些功夫,反复推敲是非常值得的。抓住更多的“眼球”“读书读皮,看报看题”,一篇新闻报道最先映入读者眼帘的是标题。     

小学数学课堂教学的实践与思考

小学生有着极强的好奇心和求知欲,对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散,唯有对感兴趣的东西才能集中注意,并能持久。而课堂是学生学习的主要场所,要使他们喜欢这种场所,教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维,唤醒他们的学习意识,进而充分调动学习积极性,让他们主动参与到教学中。     

谈初中数学教学培养学生兴趣的策略

学生只有对数学学科产生浓厚的兴趣,才能学好数学。因此,我们在数学教学中要千方百计调动学生的积极性,激发学生学习的兴趣。在教学中应该根据初中学生的年龄特点和认知规律,创设问题情境和主动参与学习的氛围,充分唤起学生的兴趣,从而达到提高数学教学质量的目的。     

激发学生阅读的兴趣 提高学生的阅读能力

阅读是获取知识的重要手段,阅读方法的掌握与否,直接影响学生获取知识的质与量。本文通过分析当前小学语文阅读教学模式,提出了有效提高学生阅读能力的有效措施,为小学语文阅读教学提供参考。