全文获取类型
收费全文 | 172702篇 |
免费 | 180篇 |
国内免费 | 428篇 |
学科分类
文化教育 | 173310篇 |
出版年
2024年 | 145篇 |
2023年 | 497篇 |
2022年 | 519篇 |
2021年 | 1155篇 |
2020年 | 1419篇 |
2019年 | 1627篇 |
2018年 | 870篇 |
2017年 | 1635篇 |
2016年 | 2602篇 |
2015年 | 5178篇 |
2014年 | 15023篇 |
2013年 | 12741篇 |
2012年 | 15425篇 |
2011年 | 17618篇 |
2010年 | 14520篇 |
2009年 | 13143篇 |
2008年 | 16095篇 |
2007年 | 11327篇 |
2006年 | 8941篇 |
2005年 | 8593篇 |
2004年 | 7470篇 |
2003年 | 6045篇 |
2002年 | 3809篇 |
2001年 | 2884篇 |
2000年 | 2023篇 |
1999年 | 505篇 |
1998年 | 386篇 |
1997年 | 308篇 |
1996年 | 208篇 |
1995年 | 150篇 |
1994年 | 128篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 47篇 |
1990年 | 44篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 1篇 |
1957年 | 7篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
随着形象经逐济渐全成球为化、决信定息城化市和竞城争市力化的进主程要的因加素。快,城城市市宣品传牌片往往被认为是提升城市品牌竞争力的有效手段之一。巴黎常年在《全球城市竞争力排名》中保持领先地位,这与其具有优秀的城市品牌形象以及成功的传播策略密不可分。本文以巴黎城市形象宣传片为例,分析其传播目的、内容和方式,从而为我国城市宣传片的制作与传播提供一些可借鉴的经验。 相似文献
52.
随着生活节奏加快,人们常处于一种焦虑的状态,这时以慢节奏为基调的慢综艺应运而生,衍生出许多节目样态。本文以《向往的生活》为例,分析节目中空间建构以及其与人之间的互动所形成的情感表征,发现此类慢综艺满足了受众的某些情感需求,推动受众进行自我反思和认同,但仍旧存在一些不足之处。 相似文献
53.
高校培养大学生体育生活方式需要进行深化体育教育改革,高校需要从多方面进行体育教育改革,使高校学生可以逐渐养成体育生活方式,促进学生全面健康发展,本文主要分析大学生体育生活方式的特点以及发展方向,提出大学生体育生活方式存在的问题,针对问题提出合理解决建议。 相似文献
54.
本文通过文献资料法、运用微观经济学、公共服务理论对国内公共体育资源配置研究做分类总结与效益分析。改革开放40年来,党中央指出发挥市场机制对资源配置的决定性作用,政府则发挥主导作用。公共体育资源的配置合理与否、资源配置的效率高低对体育产业体系构建、体育消费市场规模扩大和体育强国战略推进具有极其重要的理论和现实意义。本文针对国内体育资源配置研究现状概括为五大方面,结合实地走访调研记录,进行微观经济学及政府宏观调控分析,并提出对策建议。 相似文献
55.
羽毛球双打是体育比赛的重点项目之一,也是我国传统优势项目,在现有基础上对比赛中的客观规律进行分析极为必要。基于此,本文尝试研究羽毛球双打发球落点变化,首先给出羽毛球双打场地分区方法;其次选取比赛样本,以数据为基础获取羽毛球双打发球落点变化规律;最后给出羽毛球双打技战术建议。本文尝试通过样本数据分析的方式,对羽毛球双打内容进行研究。 相似文献
56.
为探讨大学生流畅体验和生活满意度的关系,采用流畅体验量表和生活满意度量表对270名大学生进行调查,结果发现:(1)排球班大学生流畅体验在性别、年级上均存在显著差异。(2)排球班大学生生活满意度在性别、年级均无显著差异。(3)大学生的流畅体验与生活满意度呈显著正相关。对流畅体验与生活满意度关系的研究在一定程度上揭示了流畅体验影响心理健康的作用机制,为体育锻炼增进心理效益提供理论支持。 相似文献
57.
游泳是提高青少年身体素质的一种训练方法,通过一定的训练时间及相应的训练强度,对提高身体素质有很大的帮助。在提高身体素质的同时,也可以促进游泳成绩的提高。所以,为了进一步加强运动员的训练水平,教练员需要了解他们的身体特点、心理特点,才能制定出科学的训练方法。本文归纳游泳训练特点,总结青少年游泳训练的方法,从而为提高运动员的成绩提供相应参考。 相似文献
58.
王娟 《吉林省教育学院学报》2020,36(11):46-49
经过20年的不断实践与探索,小学语文教学在课程理念、教学内容、教学方法等方面发生了巨大的改变。阅读教学作为语文学科教学的重要组成部分也随之发生了巨大的变革,具体表现为阅读教学形态由"单一"转向"多元",阅读教学内容由"零散"转向"有序",阅读教学重点取向由"阅读"转向"表达",阅读教学方式由"精讲"转向"实践"。伴随着统编教材的全面使用,语文课改踏上了新的征程,理性地回顾课改走过的历程,反思课改的得与失,必将促进语文课程改革在新的台阶上取得新的成绩,实现新的跨越。 相似文献
59.
60.
《湖北函授大学学报》2020,(3):122-125
我国当前高职大学语文教育效果不尽如人意,带来诸多问题。受陶行知"生活即教育""教学做合一""生活力"等生活教育思想的启发,适当加强大学语文教学内容和高职学生的生活的衔接,用大语课解决学生实际需求,强化课程的实用性;在教学方式上,促进大语教学的生活化和实践化,将有助于化解当前高职院校大学语文的困境。 相似文献