德能并重 知行合一——济南工程职业技术学院

济南工程职业技术学院是2004年经山东省人民政府批准,面向全国招生的公办全日制普通高等职业技术学院。学院自成立以来,传承＂以事业凝聚人心＂干事创业的光荣传统,秉承＂德能并重,知行合一＂的办学理念,坚持＂文化兴院,特色建院＂的办学方针,以＂善德志和,精工铸艺＂为校训,逐步形成了＂尚德慧能＂的校风,＂精艺垂范＂的教风和＂崇学竣技＂的学风。目前已发展成为一所优势突出、特色明显的高等职业技术学院。     

论周恩来精神在高校学风建设中的应用

学风是体现高校文化的最重要的方面。在全国高校大扩招、学生素质大不如前的背景下,学风建设又再次被提及。因此从高校自身定位、以教风带学风以及加强学生思想道德修养三个方面来具体阐述周恩来精神与学风建设的关系,以期用良好的学风来体现高校的价值和适应社会发展的需要。     

高校学风校风建设与学生思想政治工作

大学生思想政治工作与学风、校风建设互为影响、相互渗透;针对当前学风校风建设中存在的认识不到位、规范与机制建设滞后、学生学习态度不端正、教风滑坡、经费投入不足等问题,提出加强学风校风建设的对策和建议:以党风带教风,以教风促学风,加强制度建设严格管理,树立典型,整顿不良现象,以人为本创新机制.     

浅谈培养青年教师与提高教学质量

青年教师的政治素质和业务素质,不仅关系到高校教师队伍的建设,而且直接影响到高等学校人才培养的质量。建立和培养一支高质量、高水平的教师队伍是高等学校树立良好教风、提高教学质量的关键。本文针对高等学校青年教师的培养目标、培养步骤、培养阶段、培养方法和培养过程中存在的问题进行了详细的讨论,提出了一些具体的措施和解决办法。     

校园文化环境建设探索

校园化环境是校园化的重要组成部分，是指师生员工从事化活动的精神氛围和物质条件。它包括校园精神环境和校园物质环境两部分。校园精神环境主要是指学校的传统、校风及师生员工共同享有的校园精神、价值观念、道德规范、化传统和化意识、校园思潮、化理论氛围及明程度等；校园物质环境主要是指校容校貌、自然物、建筑物及各种设计等。良好的校园化环境对实现学校办学目标有着重要的影响。     

论党风廉政建设与改善院风教风的关系

本文重点研究新时期新要求下,学院作为高校的基层单位加强党风廉政建设的重要性,阐述加强学院党风廉政建设与培育优良院风、改善教风的重要关系及其对培养高素质大学生的深远意义,同时探讨了加强学院党风廉政建设的有效途径。     

践行教风建设 倡导“五个一”活动

学风建设是提高教学质量的基础,教风建设是改善学风的有力支柱,是提高教学质量的关键。分析了校风、教风与学风的关系。倡导以"五个一"为教风建设的抓手,从教师自我做起,身体力行,树立良好的教风,以此促进学风建设。     

高等职业教育考试体系分析

考试是学校教育教学过程中的一个重要环节，是评价教学得失和教学工作信息反馈的一种手段，，是检查学习情况和教学效果的一种重要方法，是教、学双方如何更好地进行再教学、再学习的依据之一，也是稳定教学秩序，保证教学质量的重要因素之一。考试的主要职能，一是检测学生的学习成绩，评价学生的知识水平与能力状况；二是检测教与学的综合效果，并为改进教学提供必要的依据；同时，还是检测校风、教风、学风的重要窗口，是学校教育管理水平的集中体现。