国内部分（Chinese）

给“雨城”雅安支起一顶顶“雨伞”式的新建筑，既避免了洪水对房屋的直接冲击，又保证了充足的光线、开阔的视野。这个重建四川雅安雪山村的创意由天津大学建筑学院的几个本科生设计，日前在200余份作品中脱颖而出，获得了2013AIM国际建筑设计竞赛“单体民居改造设计一等奖”以及5000美金的奖金。     

临床医学本科生辅修全科医学知识教育实践

《全科医学》辅修教育是迎合我国医疗卫生体制改革的需要,为在校临床医学专业本科生开设的系列全科医学知识教育。本文探讨临床医学本科生在辅修全科医学知识时的问题和方法。     

导师制下本科生创新能力培养模式的探索与实践

以导师制为核心,在总结实施本科生导师制过程中的经验和体会后,提出了培养本科生创新能力的培养方式和运行模式,并健全培养模式的保障机制,综合提高学生的创新能力以及综合素质.     

广州美术学院昌岗校区校园建设规划浅述

广州美术学院是华南地区唯一一所高等美术学府。1953年由广东华南文艺学院、湖北中南文艺学院和广西艺术专科学校等三校合并而成立的中南美术专科学校是其前身。1958年学校南迁广州。更名为广州美术学院并开始招收本科生。     

本科生创新能力培养的若干思考

高等学校是培养和造就高素质创新型人才的主要基地。如何培养适应时代需要的富有创新能力的人才,这是摆在高等院校面前的一项重要课题。文章从实际出发,针对目前的现状以及存在的问题,提出了转变教育观念、完善培养体系、营造校园文化、注重师资建设、加强实践教学等措施以培养学生的创新能力。     

南师大成立“南京云锦学院” 未来会招收云锦研究生

正南京云锦研究所与南京师范大学社会发展学院正式合作成立"南京云锦学院(筹)"。据悉,新成立的"南京云锦学院"先期将为南京云锦研究所的织工开课,传授与云锦相关的历史文化知识,之后还将在高校内招生,为本科生、研究生设立研究方向。由南师大社会发展学院院     

从学生视角浅析优秀本科生导师制

高校推行优秀本科生导师制的想法是值得称道的,因为它不仅可以提高校园的学术氛围,还可以让大学生更早地拥有学术前瞻性。但该制度在工科院系的实际推行效果却每况愈下。本文通过问卷、走访、资料收集等调查手段以学生视角对其阻碍因素进行了分析和总结,并提出了相应的解决方案。     

人才培养模式的创新

人才的培养离不开人才培养模式的创新。以创造技能培训为突破口,以课外科技活动为平台,积极探索基于本科生科技导师制的创新人才培养模式,走出一条有学校特色的创新人才培养之路。     

基于项目教学法的经管类本科生创新实践能力培养路径研究

项目教学法在工科类学生实践创新能力培养方面已获得了广泛认可，但在经管类本科生相应能力的培养方面尚存在一定困难。通过研究分析，提出了运用项目教学法提升经管类本科生实践创新能力的基本路径：创新教学项目选择标准，丰富与优化项目资源库；做好课程项目、学期项目与毕业项目的选择及与课程教学的配合；通过产教融合等手段提升项目教学团队能力；加强对项目教学活动的过程监督和评价，增强其能力培养的指向性。     

应用型学科本科生科研训练模式的实践探索:以化学学科为例

科研训练是提高教学质量的重要培养模式,是培养具有创新意识和创造能力人才的有效途径之一。通过分析国内外科研训练的异同和总结我校科研训练的情况,探讨针对应用型大学生的特点,探索具有地方高校特色的本科生科研训练模式。