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中国队与西亚队防守技术运用情况的研究 总被引:2,自引:1,他引:1
本文通过对中国队和西亚队8场比赛防守技术运用情况的统计分析、对比研究, 揭示中外队防守技术运用的特点,以及它们之间存在的差距,为训练比赛提供参考依 据。 相似文献
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增值利用活动中,高校图书馆与大数据平台应将大数据集合内的原始数据与个人信息处理为知识成果,再将成果向师生等读者供给,从而助力他们通过提升创新能力来获得知识收益。若读者未充分获取收益,将降低其活动参与度并阻碍活动开展。针对这一困境,治理者宜运用价值感知理论,强化图书馆在知识成果生成供给中的关键作用,保障读者提升创新能力并获取知识收益,提高他们对活动的价值感知度及参与度,赋能活动开展。按照前述价值感知对策,高校图书馆应变革内部组织来发挥知识成果生成供给职能。为优化职能,图书馆与大数据平台既需要通过产研合作来拓展成果供给领域及读者收益渠道,又应当通过产教融合来提高成果质量从而稳定读者收益预期。 相似文献
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李仪 《小作家选刊(小学)》2003,(11)
那是古老灵魂轻轻抖落叠在心头的苍白的尘埃;那是心灵深处远古的沉积迸发出的火花;那是时代酝酿出的一团挥之不散的氤氲;那是小溪潺潺流动牵起的一串清纯无瑕的碎浪。那是花儿的残泪,那是花儿的残泪,那是月芽的惆怅,那是秋天的叹喟,那是不尽的缠绵。那是古诗。夏夜,倚着窗棂,仰望深邃的夜空,闪动的灵魂传送着远古的召唤。恭敬地捧起一首古诗,让晚风披上朦胧的清爽,咀嚼着诗人的思绪,寻找着一份心与心的默契。它如一杯绿茶,悄悄地散出微微的苦涩与自然的清香,香涩的完美结合散发出一种大自然的味道,一种敦促着我自失而融化到这份古韵中的味道… 相似文献
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学习者能否在第二语言(二语)课堂中使用他们的第一语言(一语或母语)一直是一个争议性的问题.禁止学生在课堂中使用母语的教师认为母语会对二语学习进行干扰,而主张学习者使用二语的教师认为一语可以保持学习者的兴趣,并且使用一语来完成任务或解释词汇可以节省课堂时间.该文章首先简要介绍这一有争议的观点,然后提出研究问题.之后,该文章会分析任务类型对母语使用量的影响以及母语在小组合作中功能,最后呈现相应发现并给出建议. 相似文献
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李仪 《雅安职业技术学院学报》2008,(4)
魏书生说:“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理,事情就有头有绪,集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说,他们对生活充满好奇,也渴望介入生活,更渴望自己的才干得到同学们的认可,渴望自己获得成功品尝成功的喜悦。因此,我在工作中特别注意这一点,那就是在班级中给学生机会和条件,让他们成为管理班级的主人。 相似文献
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之所以说男人如诗,并不想自欺欺人地美化那些"一罐不满,半罐晃当"的大老爷们。这与通俗意义上的那种想把少女说成鲜花的比喻有着本质上的区别。男人如诗,仅仅是一种社会学意义上的分类方法。有的男人像格律诗。这样的男人活得认认真真、一丝不苟,做事情有板有眼,已达到了钉是钉铆是铆的程度。说六点起床,六点一刻肯定连洗漱都做好了。说十点上床,十点半不到,肯定进入温柔的梦乡。这样的男人不跳舞不唱歌不吸烟不喝酒不嫖娼不赌博,生活对于他来说就像原子钟一样地走时准确。这样的男人在现实生活中虽然并不多见,但也并不少见,这种像格律诗一样对自己严格要求的男人,做起事来也是非常古板的。他若在某个要害部门工作,你要是个个体户,为了营业执照的事,需要在一张表格上敲若干个章,少一个他也不给你办理,哪怕你跑断了腿,说破了嘴,还是古板着脸。 相似文献
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1999-2004年我国体育类核心期刊足球运动研究的文献计量学研究--足球文献的年代、地域及内容分布的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献计量学研究方法,对1999-2004年我国体育类核心期刊足球论文发表情况进行统计分析,结果表明:发表的足球论文数量逐年增长,扩大了涉及的学科;论文作者群已形成,具有离散性和区域性,核心作者还较为薄弱;科研对象比较广泛,其中又以足球市场,高校足球和职业队员这三方面为核心;有关比赛分析的文章过多,而对足球选材的研究处在低谷。 相似文献
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1982-2003年部分足球硕士学位论文选题分析 总被引:6,自引:0,他引:6
运用文献资料、数理统计等方法,对1982-2003年我国部分足球研究生的137篇硕士学位论文的选题进行统计分析和研究,总结归纳选题的特点,旨在揭示选题中存在的问题,并对未来选题方向进行展望。 相似文献
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从"体"、"旨"、"生"三个维度对"虚构类"和"非虚构类"的名著阅读教学进行比较、探讨。"虚构类"重在感受艺术真实,"非虚构类"重在认知生活事实、探究历史真相;"虚构类"重在培养学生审美鉴赏与创造能力,"非虚构类"重在培养学生文化传承与理解能力;"虚构类"重在从整体上了解和把握;"非虚构类"重在激发阅读兴趣。因未见有同题文献,这里的比较、探讨是尝试性的。 相似文献