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11.
陆阳 《图书情报工作》2016,60(24):51-57
[目的/意义] 针对当代社会转型系列研究中对于公共信息空间转型研究的空白,梳理社会变迁对公共信息空间结构及功能的影响,以彰显转型中的公共信息空间在维护社会信息公平、实现社会治理等方面的重要理论与实践价值。[方法/过程] 采用社会变迁基本要素分析的方法,明确影响公共信息空间的3个基本维度是制度变迁、科技创新和全球化,并在此基础上用思辨方法分析其对公共信息空间结构及功能的影响。[结果/结论] 社会变迁对公共信息空间结构的影响主要体现在单一主体走向多元主体,政府垄断信息走向充分供给,实体空间走向虚拟空间,单向传播走向多点互动,分裂空间走向聚合。而功能的转型则表现为塑造型传播向沟通理性的转变,社会控制工具向社会治理基础的转变,形式整合向认同整合的转变。  相似文献   
12.
文章将知识分为全隐性知识、半隐性知识、半显性知识和全显性知识,并提出了基于这四类知识的六种知识转化模式,即社会化、自组织化、半显性化、全显性化、整合化和内在化。文章分析了全显性化和整合化两种转化模式的客观性,以及社会化、自组织化、半显性化和内在化四种模式的主观性,并提出组织应通过管理控制来促进客观性知识转化,通过增强组织支持来推动主观性知识转化。  相似文献   
13.
使用Visual Studio.NET开发平台,C#程序设计语言,采用XML网页元数据描述框架,对网络专题知识库系统进行设计开发。对该系统的HTML网页元数据采集与XML文件生成、知识点挖掘、网络专题知识XML文件与关系型数据库快速转换等关键技术进行研究与实现。  相似文献   
14.
[目的/意义]阐述区块链技术的发展背景,并在分析区块链技术去中心化、数据可靠以及自动化三大技术特征的基础上,根据美国图书馆界以及学术界的实践与研究成果,总结区块链技术对图书馆的变革性影响,从而提出我国图书馆应对区块链技术变革的对策。[方法/过程]利用文献调研法和比较分析法进行研究,一是从资源维度,分析区块链技术对图书馆新型元数据系统建立、数字资源确权以及资源共享等层面的影响;二是从服务维度,分析区块链技术对图书馆传统借还书服务、科研服务以及服务绩效评价等层面的影响。[结果/结论]我国图书馆界在图书馆区块链技术应用标准制定等层面远落后于国外,但是基于我国目前互联网企业的技术能力以及区块链产业的蓬勃发展,我国图书馆界具备了应用区块链技术的后发优势。因此,我国图书馆界应该加强与互联网企业、区块链技术公司以及相关产业上下游的联系,积极应用区块链技术,开展相关的软件应用以及实践活动,不断改善自身的服务内容与质量,积极拥抱区块链技术变革。  相似文献   
15.
张秀梅  冯蕊  程煜华  雷婷  汪颖 《编辑学报》2014,26(3):284-286
通过对数字出版国内外现状和能力素质模型的研究,提出一套我国科技期刊数字出版编创人员能力素质模型,从管理素质、编辑素质、专业素质、信息素养4个方面概括科技期刊数字出版编创人员所必须具备的能力素质以及相应的提升方法和策略。  相似文献   
16.
新形势下科技期刊编辑的转型与继续教育   总被引:4,自引:1,他引:3  
纵观当前的形势,科技期刊编辑必须通过多种途径的继续教育,尽快转型,从而满足新形势下的编辑出版要求.  相似文献   
17.
论图书馆学研究的机遇、重点和成果转化   总被引:2,自引:0,他引:2  
论图书馆学研究的机遇、重点和成果转化●杨挺索慧ABSTRACTAtthemoment,opportunitiesandchalengesfacedwithbythesubjectresearchoflibrarysciencearein3aspect...  相似文献   
18.
USMARC、CNMARC差异分析及相应转换策略研究   总被引:7,自引:5,他引:2  
从著录用标识符、格式设计及内容3个方面, 比较和分析USMARC与CNMAMARC之间的差异及其对两种MARC格式相互转换的影响, 并针对这些差异提出适宜的转换方法或建议。  相似文献   
19.
[目的/意义] 分析国外高校馆员的角色转变,了解时代变化对馆员职业发展的要求,并对馆员能力提升和如何应对科研环境变革提供建议。[方法/过程] 以国外10所一流高校图书馆研究支持服务主体为研究对象,在文献研究和调查研究基础上,利用对比分析法从岗位职责和能力条件分析其扮演的角色转变。[结果/结论] 研究表明,国外高校图书馆员在传统学科角色之外,还扮演着管理者、引领者与教育家3种角色并呈现出"职责分工细化与素质专业化" "服务进程协调推进" "职业成长持续化"3个特点。  相似文献   
20.
论知识共享的价值观   总被引:4,自引:0,他引:4  
知识共享有三种价值观:知识共享是知识的增值;知识共享是知本的置换;知识共享是价值的共享。三种价值观的共同行为指向,都是知识共享。参考文献15。  相似文献   
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