静脉药物配置中心护士掌握药学知识水平的调查分析

目的了解门诊与住院静脉药物配置中心护士对药学知识水平掌握状况,为临床提供安全用药提供依据。方法依据《静脉药物配置中心实用手册》及相关药物使用说明书,设计问卷,进行实名制,对门诊与住院配置中心护士进行问卷调查。结果门诊配置护士平均得分为（73.8±10.1）分,住院配置护士平均得分为（65.7±9.9）分,其中最高分为86分,最低分为52分;不同职称护士的知识得分有显著差异;而职称对护士知识得分的影响是通过护龄起作用;对药物配伍禁忌及药物稳定性的药学知识掌握较好,而对药物说明书知识掌握较差。结论很有必要提高配置护士药学总体知识水平,从各个环节加强年轻护士学习和培训。     

静脉药物无菌配置岗前培训的效果分析

目的探讨配置中心入岗护士进行无菌配置岗前培训的效果。方法选择2008年1月～2009年12月入岗我院静脉药物配置中心的护士105名,按入岗先后随机分成对照组45人和观察组60人。对照组采用传统的现场讲授和操作示范来实施岗前培训,观察组护士在采用传统的现场讲授和操作示范的基础上,增加《配置中心护士专业技术的24项指标》作为教材发给护士来实施岗前培训。培训后两组护士均按《配置中心护士专业技术的24项指标》自评掌握程度,确认完全掌握并经操作考核合格后,允许上岗。比较两组入职无菌配置护士的工作效果。结果《配置中心护士专业技术的24项指标》,两组100%正确完成的有9项,观察组护士最高的出错率10%,对照组护士最高的出错率29%;观察组执行操作规范正确率高于对照组;观察组护士配置药物错误率较对照组低,差异有统计学意义（p〈0.05）。结论增加《配置中心护士专业技术的24项指标》作为教材应用于配置中心无菌配置入职护士岗前培训的教材,能够提高新入职护士岗前培训的效果。     

整合排班在注射室与静脉药物配置中心的实践

目的:探讨注射室与静脉药物配置中心护士进行整合排班的实施效果。方法:根据注射室患者需求及静脉药物配置中心工作需要进行整合排班,将整合后的2013年1月与整合前的2012年3月的门诊输液及住院患者满意度、全科护士对排班模式相关项目的满意度进行比较,P<0.05为有统计学意义。结果:整合后患者满意度、护士对排班模式的整体满意度均高于实施前(P<0.05,P<0.01,P<0.01)。结论:注射室与静脉药物配置中心整合排班提高了患者的满意度和全体护士对排班模式的满意度,值得不断完善及持续实施。     

分层次带教在血液透析专科护士培训中的应用

目的探讨分层次带教模式在血液透析专科护士培训中的应用。方法制订血液透析专科护士培训计划,将2010~2011年度参加培训的护士随机分为对照组和实验组各n=50人,对照组采用传统带教模式,实验组采用分层次带教模式。培训结束（3个月）后评估两组学生的学习效果,采用秩和检验。结果实验组较对照组护士各项操作考核成绩更优异,UC=2.669〉1.96,P〈0.05,两组成绩差异有统计学意义。结论分层次的带教模式较传统带教模式对血液透析专科护士培训效果更佳。     

浅谈静脉药物配置中心护士的岗位培训

为保证护士符合静脉药物配置中心岗位要求,高质量完成输液配制工作。应加强静脉药物配置中心护士专业且持续的岗位培训。     

我院静脉药物配置中心的建立及工作体会

静脉药物配置中心(PIVAS)是在符合国际标准的条件下,医院依据药物特性设计的药物配置操作环境,由受过培训的药剂人员、护士严格按操作程序进行静脉用药、全肠外营养药物、细胞毒性药物的配置工作。1建立静脉药物配置中心的意义静脉输注药物是患者接受治疗的主要手段,在我国,住院病人静脉输注给药方式的比例高达70%以上,比国外高出20%~30%[1]。由于传统的配液加药过程是在没有任何空气净化装置、完全开放的操作环境下进行,易被污染,可能对患者造成危害;而且由于护士对药学知识的掌握和应用相对薄弱,对于多种药物混合及药物间的相互作用了解…     

浅析静脉药物配置中心护理人员的岗前培训及效果

静脉药物配置中心是医院药学部参与临床药学的重要部门之一,其设立可以保证药品配制的质量,减少药品浪费,降低医疗成本.而为了提高配置中心护理人员的工作能力和工作效率,更好地进行静脉药物配置工作,往往采取形式多样的岗位培训,以达到降低差错率的效果.本文系统阐述了我院静脉药物配置中心新上岗护理人员的岗位培训经验,为创造新的培训模式提供一定的参考建议.     

静脉药物配置中心护士职业危害与防护

静脉配置中心是为了保证输液质量,节省资源,对输液进行集中管理及配置的新型工作模式,保障了用药的合理性及安全性,减少了药液污染的机率,有效预防了输液反应的发生,可是静脉配置中心护士长期进行药物配制,机器的噪音,药物颗粒,锐器损伤等给护士造成了职业危害,重视并预防职业危害,加强职业防护和自我保护,以保证护士的健康。1职业危害因素1.1药物危害大量研究证明,许多药物对人体是有危害     

门诊静脉药物配置中心与静脉药物配置体会

多年以来 ,临床护士既担负着病人的基础与专科护理又担负着临床静脉药物的配置。依据大夫的医嘱及护士的经验及所掌握的有限的药理知识在治疗室里进行着抗生素、细胞毒性药物及其他常规静脉药物的配置 ,完成了大量的药物治疗工作 ,使病人康复。近年来 ,一种新型的静脉配置模式已经兴起。1　静脉药物配置中心随着人们生活水平及文化水平的提高和医学及护理学现代化的发展 ,人们对护理工作提出了更高的要求。为了适应这一发展的需求 ,为患者和临床医疗提供优质的静脉滴注药物和药学服务 ,省立医院按照当今世界上最先进的澳大利亚药物配置标准…     

静脉药物配置中心护士职业危害及防护

通过总结静脉药物配置中心护士职业危害因素,如身心健康问题,肿瘤化疗药物配置,意外针刺损伤,理化因素,医用设备等,认为通过健全的规章制度、规范的操作流程、严谨的工作态度、正确的防护措施、舒心的工作氛围可降低静脉药物配置中心护士职业危害.     

静脉药物配置中心细胞毒性药物配置的防护对策

静脉药物配置中心是将原来存在于病区治疗室开放环境下配置静脉用药液,在万级洁净以及局部百级洁净的封闭环境下,专业技术人员配置的地方以保证病人的输液安全。但在某些特殊情况下,需要细胞毒性药物的大量集中配置以至于药物配置中心的护士的健康受到极大危害。所以,配置中心的操作人员及护士需要提高自己的保护意识,并且在配置中心制定严格的规章安全制度,配备有效的防范设备。     

师徒带教模式在儿科医联体护士培训中的应用研究

目的探讨师徒带教模式在儿科医联体护士培训中的应用效果。方法采用回顾性分析法,选取2014—2017年在郑州儿童医院进修的医联体82家基层医院的279名护士,采用师徒带教模式进行培训,培训结束后举办理论考试和操作技能考试,并进行满意度调查。结果进修结束后,护士理论和技能考试平均成绩为74.35分,考试合格率为87.76%,总体满意度为96.13%。结论师徒带教模式能够在短期内满足进修护士的知识需求,值得推广应用。     

系统规范化培训在新入职护士带教中的效果分析

目的:探讨分析系统规范化培训在新入职护士带教中的效果.方法:选取40例新入职护士纳入本次研究工作,随机分为对照组与研究组;给予对照组新入职护士行常规护理带教模式,给予研究组新入职护士行系统规范化培训模式.结果:对照组理论考核成绩(64.35±3.21)分,操作考核成绩(75.52±2.75)分,带教模式满意率为70.00％;研究组理论考核成绩(85.59±2.95)分,操作考核成绩(92.55±2.50)分,带教模式满意率为95.00％;研究组均明显优于对照组(P＜0.05).结论:在新入职护士带教中应用系统规范化培训有重要临床应用价值.     

老年专科护士临床培训带教模式探讨

目的探讨老年专科护士临床培训带教方法。方法选择2016—2017年参加北京护理学会和中华护理学会组织的理论学习后在我科进行临床实践的老年专科护士共46人,采用一名脱产教师全程带教和基地护士长及临床指导教师共同带教的方法进行培训。结果 46名学员操作考核、综述答辩、个案答辩成绩均优异,经过培训学员掌握了老年综合评估技术,能够进行护理个案策划,提高了临床思维能力、综合分析和科学解决问题能力。结论我院老年专科护士临床培训带教模式适用于老年专科护士培养,可为今后老年专科护士的临床带教提供参考。     

浅析影响临床新上岗护士静脉穿刺技能提高的原因及管理对策

从管理因素、新上岗护士因素、带教教师因素、患者因素4个方面分析影响临床新上岗护士静脉穿刺技能提高的原因,结合医院实际,采取如下管理对策：（1）加强静脉穿刺技能提高的岗位培训管理;（2）加强新上岗护士的素质教育;（3）规范带教教师的带教;（4）加强对新护士护患有效沟通能力的培训。近年来,通过不断训练、实践、总结,我院静脉穿刺一针成功率明显提高,患者对静脉穿刺工作的满意度不断提高。     

品管圈活动在静脉药物配置中心护士冲配中的应用

目的提高医院静脉药物配置中心配置药物的质量,保证患者用药安全。方法引入品质管理概念,采用柏拉图、鱼骨图、雷达图等手法,引导护士积极参与质量管理的全过程,提高工作效率。增强工作责任心。结果护士冲配差错由原来的7．5件,周降低为2件,周,冲配差错率下降了73％,护士工作积极性及责任心明显增强。结论品管圈活动在降低静脉药物配置中心护士冲配差错率中效果显著,提高了配置药物的质量,保证了用药的安全。     

我院门急诊静脉配置中心的建立及运行效果分析

<正>静脉药物配置中心(pharmacy intravenous admixture services,PIVAS)是依据药物特性设计的洁净环境,由受过专门培训的药学和护理人员,严格按照操作流程,根据临床医师处方,静脉输液加药混合集中配制。目前,全国各地医院相继开展病房静脉药物配置中心[1-3],其优势得到肯定。而门急诊静脉配置中心[4,5]的开展相对滞后,我院在开展病房静脉药物配置后,开设了门急诊静脉配置,运行3年多,取得满意的效果,现就门急诊静脉配置中心的建立及运作效果作总结报告     

静脉药物配置中心的管理和实践

静脉药物配置中心的严格培训,特别是特殊操作的培训,是保障临床用药安全,避免差错事故的有效手段。本文根据笔者的实际工作经验,探讨医院静脉药物配置中心科学、有效的管理方法,有针对性地进行培训,建章立制,日常严格监管。     

系统型培训模式在手术室新护士岗前培训中的应用与效果评价

目的探索一种适合手术室新护士岗前培训的方法。方法将系统型培训模式应用于手术室新护士岗前培训中,对照传统培训方式,评价其效果。2012年7月以前采用带教老师临床带教,每月一次业务学习的传统培训,2012年7月后按照系统型培训模式的步骤,即分析护士培训需求,设计与编制培训手册,实施培训并对培训效果进行评价,比较传统培训方式与实施系统型培训模式后护士理论和操作成绩以及手术医生满意度。结果采用系统型培训模式对新护士进行岗前培训,护士理论和技能操作成绩、手术医生满意度较传统培训均有所提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用系统型培训模式进行岗前培训,使手术室新护士得到循序渐进的系统培养,提高了手术室新护士操作技能水平和专业素质,提升了护理服务水平及手术医生满意度,值得推广使用。     

浅谈急诊科输液室实习护士静脉穿刺术的带教方法

目的 探讨急诊科输液室实习护士静脉穿刺术的带教方法.方法 告知实习护士复习静脉输液的理论知识,由带教老师根据实习护士的复习情况进行分项讲解静脉输液的重要理论知识点,进行模拟示范操作,让实习护士掌握模拟操作后,在实际静脉穿刺的操作前、中、后再对实习护士进行带教指导.结果 52名实习护士在急诊科输液室实习期结束后,熟练掌握了静脉穿刺术,并且考核成绩良好.结论 通过系统的带教方法对实习护士进行静脉穿刺的带教指导,提高了实习护士的静脉穿刺成功率.