浅谈医院图书馆员的继续教育

进一步提高医院图书馆员综合素质，以更好的适应医院图书馆现代化飞速发展的需要；进一步加强医院图书馆员的继续教育则是进一步提高医院图书馆员综合素质的重要途径之一。     

关于浙江省医学图书馆员的继续教育

在全社会提倡终身学习,各行各业开展继续教育的今天,医学图书馆员也必须不断更新知识,接受终身教育.只有这样,才能真正成为医学知识的管理者.目前,我国医学图书馆员的继续教育有学历教育、培训班、学术年会等多种形式,但在系统教育计划和组织管理方面有待完善和统一.笔者根据国内外医学图书馆员继续教育情况对浙江省医院图书馆员的知识结构进行了调查,并对开展医学图书馆员继续教育提出几点建议.     

美国图书馆员继续教育现状对我国的启示

在调查研究美国图书馆员继续教育的基础上,分析了美国图书馆员继续教育的特点,针对我国图书馆员继续教育现状,从运行机制、模式、内容及方法等方面进行有效探索,借鉴美国经验,为我国图书馆员的继续教育提供启示.     

医院图书馆员继续教育新思路

分析新技术环境下医院图书馆员继续教育存在的问题,强调馆员继续教育的重要性,从建立和完善继续教育管理体系、引入激励机制、制定实施培训策略、创新教育理念以及馆员自身规划等方面就如何提高馆员整体素质提出建议.     

图书馆员继续教育的现状与展望

简要介绍了国外图书馆员继续教育政策的概况,分析了我国图书馆员开展继续教育的现状,提出通过运用和完善各种激励机制等方式,调动图书馆员参加继续教育的积极性.     

信息时代高校图书馆员的继续教育

信息时代对高校图书馆员提出了新的更高的要求，论论述了图书馆员继续教育的必要性和重要性，以及继续教育的内容和形式，论述了继续教育是图书馆员不可缺少的必修课。     

试论医院图书馆员的素质培养

随着医学科学的迅速发展和医院现代化建设的需要,医院图书馆担负着出人才、出成果、继续教育及资源共享的繁重任务.医院图书馆员要抓住机遇,自我调整,迎接挑战.现就医院图书馆员的素质培养谈谈自己的看法. 1 加强事业心和主人翁意识的培养 医院图书情报工作的特点是效益不明显.所有科研成果的获得,论著的完成,疑难问题的解决,知识的更新等都渗透了图书馆员的心血和汗水.因此,医院图书馆员必须充分认识其工作的重要性,加强事业心和主人翁意识修养,热爱医学图书情报这项崇高事业,全心全意为临床第一线,为医院的教学、科研和管理服务,无私奉献,甘当无名英雄.     

新时期小型医院图书馆发展探讨

医院图书馆是为医疗、科研提供信息服务保障的最基础部门，是医务人员继续教育的阵地。在网络环境下，如何使医院图书馆在临床医疗与医学研究中发挥重要作用，是图书馆员的迫切任务。     

图书馆员继续教育立法与跨世纪人才培养

一、我国图书馆员继续教育现状 继续教育被誉为是"弥合昨天和明天世界差距的桥梁".开展图书馆员继续教育是迫切的和有长远利益的,但继续教育观念在我国图书馆界并未深入人心.一些图书馆的领导对馆员的继续教育的战略地位存在认识上的分歧.     

刍议高校图书馆员的继续教育

作者从对当前图书馆工作的特点分析，提出了图书馆员继续教育的必要性，并提出对图书馆员进行继续教育的方式和途径。     

利用QQ群开展在线学术讲座的构想

针对贵州省图书馆人员多,开展面对面学术讲座的机会不多的现状,在分析了利用QQ群为贵州图书馆员开展在线学术讲座的可行性和优势的基础上,探讨了利用QQ群开展在线学术讲座的实现过程。通过这种方式解决了传统学术讲座受益人数少、组织成本高等问题,为继续教育和培训工作提供了新的途径。     

新时代医学图书馆馆员继续教育的思考

新时代是一个网络、信息及大数据时代,这对医学图书馆馆员素质提出了新的要求,摒弃旧观念,重新树立新时代图书管理科学理念,不断提高自己的职业素养,利用自己全面的专业知识和技能为读者提供高效率的知识服务。作为职业医学院校图书馆的馆员,只有通过多种形式的继续教育,不断提升专业知识和专业技能,才能适应新时代医学图书馆发展对他们的要求,为学校教科研、为社会培养优秀的医疗工作者保驾护航。馆员的继续教育是新时代医学图书工作的需求,也是每个人跟上新时代高质量发展的必然选择。     

馆本培训——高校图书馆员继续教育的新途径

针对高校图书馆员目前综合素质偏低的现状,提出了馆本培训这一继续教育的新理念,探讨了馆员培训过程中应包含的具体内容和采取的措施。     

综合性医院继续医学教育的实践与思考

为探讨新形势下医院继续医学教育工作的发展,在总结当前继续医学教育发展趋势的基础上,分析医院当前继续医学教育的发展现状,总结了医院继续教育的实践经验,并就医院继续教育的开展提出几点体会,对综合性医院的继续医学教育体系构建和完善进行了有益的思考.     

以人为本的和谐图书馆构建

树立以人为本的办馆理念,从以人为本的读者服务及以人为本的馆员管理两个方面论述如何构建和谐图书馆,具体包括加强文献资源建设、创新读者服务、对馆员进行职业规划和继续教育等.     

医院管理人才的继续教育研究

管理人才是医院最重要的资源之一,国内关于管理人才的继续教育也进行了理论与实践的广泛探索。本文试图从决策层、职能层和操作层3个管理维度,从继续教育的需求分析出发,遵循合理的继续教育原则,采用合适的继续教育方法,最终落实到建立健全的医院管理人才队伍,从而推进医院各方面的工作。     

加强管理促进继续医学教育工作发展

介绍和总结了医院通过强化职工继续医学教育重要性认识、健全组织机构、完善管理制度、保障经费支持等不断加强医院继续医学教育工作的具体做法和取得的成效;对今后如何做好继续医学教育工作提出了意见和建议。     

图书馆员继续教育工作之探讨

分析了我国图书馆员继续教育工作的现状和不足：继续教育缺乏公平和内在动力，缺乏科学的人才竞争机制；提出了建立人才培训制度，完善考核评估体系等建议。