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1.
在分析《管理学》的课程思政价值意义上,从院校、教师、学生三个方面,探索高职院校实现管理学与思政课程融合贯通,提出建立顶层设计,完善制度保障;教师要建好教学团队,挖掘思政元素、改革教学模式;学生加强自我管理等路径,实现管理学课程思政建设,促进学生的全面发展,构建"三全育人"的大思政教学理念. 相似文献
2.
《机械制造基础》课程改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
苏沛群 《常州信息职业技术学院学报》2008,7(1):55-57
通过分析高职院《机械制造基础》课程教学的现状和传统教学方法的不足，从修改课程教学大纲、合理筛选和整合教学内容、改革教学实施过程、改革实验教学环节和尝试实行项目式教学等方面，对《机械制造基础》课程改革进行了探讨。 相似文献
3.
本文从卓越管理人才培养要求的角度,对管理学课程的教学现状进行分析,指出其在教学理念上、教学内容安排、教学过程设计、教学方法及课程考核方式选择等方面存在的问题,在此基础上提出管理学课程教学改革的建议。 相似文献
4.
高职《机械制造基础》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
周正元 《常州信息职业技术学院学报》2007,6(2):46-48
《机械制造基础》是机械类专业或近机类专业的一门主干专业基础课程。根据高职院校特点和该课程总体教学目标,从讲好绪论课、注重应用知识、加强能力培养及多种现代教学方法并用等方面,探讨了《机械制造基础》课程教学改革方法。 相似文献
5.
郭仁生 《湖南工业职业技术学院学报》2003,3(4):78-81
从职业技术教育的培养目标和就业岗位群的课程定位出发．确定高职《机械设计基础》与中职《机械基础》课程的主线，提出中职层次与高职层次课程知识点的教学重组和衔接，并且对课程的教学法和综合实战提出建议．实现以课程的技能性、技术性、实用性和较高的综合素质来体现职业教育特色．达到从整体上优化专业教学的目的。 相似文献
6.
李海萍 《南京工业职业技术学院学报》2003,3(3):81-84
本为《机械设计基础》课程改研究课题，归纳和总结了从高职教育的特点出发，对《机械设计基础》课程的教学方法、教学手段，课程内容及考核方法所作的一系列改革的探索和实践。 相似文献
7.
王春杰 《军民两用技术与产品》2015,(6)
《电工技术》课程是电类专业的一门技术基础课程,本文就《电工技术》课程教学中存在的问题,从确立新的教学理念、选择有效的教学内容、采用灵活的教学方式、建立合理的考核制度四个方面,谈谈《电工技术》课程教学改革的具体实施与体会,并叙述了教学改革实施效果. 相似文献
8.
《无机材料科学基础》是无机非金属材料专业的基础课程。为提高教学质量,本文从教学内容、课程体系、教学手段等方面,对《无机材料科学基础》的教学方法进行了探讨。 相似文献
9.
韦青松 《河南机电高等专科学校学报》2014,(6):90-92
《思想道德修养与法律基础》作为新生入学的第一门思想政治理论课,作用与意义十分重大。当前该课程的教学遇到了一定的困难与挑战,文章从当前课程教学存在的问题与改革的基本思路,课程教学的实践探索以及今后课程改革应该努力的方向三个方面阐述了我校《思想道德修养与法律基础》课程教学改革的创新与实践。 相似文献
10.
根据《过程设备设计》课程特点,制定课程教学目标,为使学生达到毕业要求的基本条件,结合工程教育专业认证理念,从教学手段、授课方式、授课内容与考核方式等方面对《过程设备设计》课程进行探讨,为培养具有一定工程素养的应用型人才奠定理论基础。 相似文献
11.
机械制图课程教学体系改革的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
机械制图是工程类专业必修的专业基础课程,但在课程教学过程中,不同专业的教学内容、教学体系划分不清楚,不同专业的教学侧重和要求不明确,教学方法和手段也较为单一。为符合高等职业教育的人才培养特点和教学需要,应当调整不同专业的制图教学内容,建立完善的分专业课程教学体系,并在教学过程中采用恰当的教学方法和教学手段,强化不同专业学生相应基本技能和应用能力的培养。 相似文献
12.
概率统计课程教学实践探索与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
基于概率统计课程的教学实践,从注重课程教学趣味性、知识性、思想性的有机结合,注重双主体教学与实践性教学模式,融入数学建模思想等方面阐述了该课程的教学;并针对双语概率统计课程教学的特点,对课程准备和多层次教学模式进行了探讨。 相似文献
13.
冯玲文 《湖南工业职业技术学院学报》2014,(6):80-82
在多媒体教学辅助下,高职高专《英美概况》教学取得了很好的教学效果,提高了学生的学习兴趣。结合高职高专本课程的教学现状,在多媒体教学手段下,一些教学方式如启发式教学、协作式教学、直观式教学和信息化教学等,应灵活运用到本课程的教学中。 相似文献
14.
杨静 《江西电力职工大学学报》2013,(2):82-84
《网页设计与制作》课程实践性强且更新快,传统教学方式无法调动学生的学习热情.根据多年的教学实践,将传统教学法和启发式教学法进行比较分析,结合《网页设计与制作》课程实际,将案例教学法、驱动教学法、项目教学法运用于该课程教学中,探索一个全面、立体,符合现代教育理念、教学规律和认知规律的网页设计课程教学模式. 相似文献
15.
当前高职高专“概论课”的教学改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
吴振凡 《河南机电高等专科学校学报》2010,18(6):129-131
在高职高专院校,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学中存在着许多亟待解决的问题,诸如学生在对概论课学习重要性的认识上存在偏差、教师的理论基础比较薄弱、教学模式单一、教学方法比较陈旧等等。为此,教师应该在教学观念、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革探索,以激发和增强学生的学习兴趣从而收到较好的教学效果。 相似文献
16.
王任远 《河南机电高等专科学校学报》2013,(1):76-78
文中分析了空气调节课程教学中存在的问题,针对这些问题探讨了在该课程教学过程中的一些改进方法,认为可从教学内容的合理组织、教学方法和手段的改进、教学环节的调整及加强双师型教师的培养等方面入手,对空气调节课程的教学进行改革。 相似文献
17.
"证券投资学"课程教学设计研究 总被引：2，自引：0，他引：2
首先分析"证券投资学"的研究对象与理论框架,金融业对"证券投资学"课程教学设计的要求;然后从理论教学,案例教学,实验教学,实践教学,多媒体、网络教学等环节进行教学方法设计;接着对实验教学内容设计进行分析;最后提出该课程教学设计的重点是:讲授基本知识、基本原理、基本方法,强调证券投资理论内容的系统性、完整性和实际应用性,重视与前续、后续课程内容的衔接,避免教学内容的交叉与重复。 相似文献
18.
杜伟 《河南机电高等专科学校学报》2012,20(1):94-95
金属工艺学是高职高专机类专业通用的职业基础课,但不同专业对课程内容的要求不同,在实际教学过程中,通过合理安排理论、实践教学的内容和顺序,并对课程中不同的学习内容和学习阶段采用不同的授课方式,以达到提高学生的学习兴趣和教学质量目的。 相似文献
19.
高职院校模具专业英语教学的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高职院校模具专业英语课程的教学特点,探索目前高职院校模具专业英语课程的教学方法改革,明确课程定位与目标,精选教学内容,改革教学方法和手段,提高教学效果,激发学生学习兴趣是本课程的根本目的. 相似文献
20.
陈华 《长沙通信职业技术学院学报》2016,(4):109-111
高职英语教学改革正在进行,英语课堂引入微课,以此助力高职英语教学,也不失为一种有效的信息化教学手段,有利于提高学生的学习兴趣,增强高职英语教学效果。文章从微课应用于英语教学的意义入手,重点阐述英语微课的制作方法,高职英语教学如何引入微课,及微课教学应注意的问题等,为高职英语教学改革提供一定的参考。 相似文献
