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何叶 《中国媒介生物学及控制杂志》2018,(7):76-77
随着新课改的不断深化,我国的小学数学教学课堂也在不断实现教学改革,课程标准中将“数学问题解决教学”置于重要位置,因此,从小学开始培养学生数学解决问题的能力十分重要,小学数学教学的目的不仅是给学生教授基础数学知识,更重要的是要注重增强学生运用数学知识解决问题的能力。本文将以培养学生解决问题的创新思维为主题,从我国小学数学教育现状谈起,深刻探究关于小学数学解决问题的思考。 相似文献
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目的 对国内外口腔感觉训练技术在脑卒中吞咽障碍患者中的应用研究进行综述,以为临床研究提供参考。方法检索国内外相关文献,简单阐述脑卒中吞咽障碍的发病机制、口腔感觉训练技术的发展过程,从温度觉刺激、嗅觉刺激、味觉刺激、振动觉刺激和其他刺激等角度进行综述。结果 口腔感觉训练技术在临床的应用中冰刺激、酸刺激和辣椒素刺激等研究较多,研究形式多样,不同感觉训练效果间的对比研究较少。结论 口腔感觉训练技术能有效改善脑卒中吞咽障碍患者吞咽功能,但其应用形式、频率、强度等尚未形成统一标准,研究者可结合患者疾病情况和心理需求进一步开展高质量的相关研究。 相似文献
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目的评价加替沙星对血糖的影响,为临床合理安全使用加替沙星提供科学依据。方法运用循证医学的基本原理和方法,系统检索相关文献,评价使用加替沙星导致血糖异常(血糖升高或血糖降低)的可能性。结果氟喹诺酮类药物可能导致血糖异常,其中以加替沙星可能性最大。结论临床对于有糖尿病危险因素的患者最好避免使用加替沙星。 相似文献
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目的改良噬菌体裂解法检测结核分支杆菌试验的步骤,提高该试验的阳性率和敏感性。方法通过采用2%~5%不同浓度NaOH和0~24h不同时长的孵育时间等对结核患者痰液标本和结核菌株进行对比试验,分析不同试验条件对结果的影响,总结该方法的最佳试验条件。结果单因素分析结果显示,3%NaOH用于痰液标本的消化处理可以在杀灭痰液标本中的杂菌的同时更好地保持结核分支杆菌的活力。消化后的标本是否用磷酸盐缓冲液清洗及是否进行24h孵育对结果中的噬菌斑数量无显著影响。同时对临床标本的检测结果表明,未经过夜孵育标本污染率小于过夜孵育标本。结论采用3%NaOH消化处理痰液标本后不进行缓冲液清洗和24h孵育步骤,直接用噬菌体感染标本中的结核分支杆菌较原方法能更好地保存了结核分支杆菌活力,避免了杂菌过度的繁殖,提高了噬菌体裂解法快速检测结核分支杆菌试验(FASTTPlaque TB^TM)检测结果的阳性率和敏感性,同时简化了试验步骤,缩短了试验时间。 相似文献
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慢性宫颈炎是妇科临床常见疾病,多南急性宫颈炎未治疗或治疗不彻底转变而来,临床表现为宫颈糜烂、宫颈息肉、宫颈肥大及纳氏腺囊肿等,宫颈糜烂是最常见的病理改变。我院门诊从2005年10月开始采用爱宝疗与微波联用治疗慢性宫颈炎,取得了很好的效果。现报道如下。 相似文献
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目的:探讨甲硝唑+乳酸菌与甲硝唑+雌三醇两组治疗方法,对治疗老年性阴道炎的临床效果。方法:选择2011年1月~2012年12月在本院妇科门诊就诊的老年性阴道炎患者100例,随机分为两组:因中途1例退出雌三醇治疗,即观察组为49例,对照组为50例。两组阴道给药,开始均使用甲硝唑片0.2g/次,1次/天,连用7天,观察组在甲硝唑治疗结束后用雌三醇乳膏0.5g/次,1次/天,连用14天,之后改每周2次,维持治疗8周;对照组在甲硝唑治疗结束后用乳酸菌胶囊0.25g/粒,2粒/天,连用14天,之后改每周2次,维持治疗8周。比较两组临床应用效果。结果:①在阴道用药3周后,观察组和对照组的总有效率均为100%。②在治疗后第2、3个月对两组患者随访时复发率均为0%,在第4、5、6个月时,观察组复发率分别为:4.08%、8.16%、20.41%,照组复发率分别为:20.00%、26.00%、42.00%,两组间比较差异有统计学意义(P=0.03、P=0.04、P=0.04)。③观察组有4例患者出现乳胀及阴道灼热感,对照组无不良反应。结论:雌三醇乳膏在预防老年性阴道炎复发方面优于乳酸菌胶囊。在用药安全性方面乳酸菌胶囊更胜一筹。 相似文献
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在妇科体检过程中,受检者的抱怨和投诉就是说明医院在诊查环节上还存在着缺欠。本研究针对受检者抱怨和投诉的问题,认真分析查找其产生的原因,提出了相应改进措施,满足不断增长的广大女性健康保健服务需要和医疗体制改革市场竞争需求。 相似文献