协同机制创新视域下提高人才培养质量的教学模式改革与实践

以协同机制创新为核心,突出人才培养在学校各项工作中的中心地位,改革人才培养模式,实现人才培养创新能力提升,是提高人才培养质量的关键举措。围绕树立人才质量意识,改革计算机类专业教学模式,汇聚、整合多方资源,并以顺德职业技术学院为例,探讨提高教学质量的途径及具体措施。     

基于中高职衔接的高级技术技能型人才培养模式的研究

中高职教育“立交桥”的建立,使中职生有了更多深造机会和发展空间。由于中高职教育是分段并相对独立的教育模式,中高职课程体系的衔接问题引起大家的普遍关注。从实践经验出发,对中高职教育衔接方面出现的问题进行分析,并以计算机类专业为例研究基于中高职衔接的高级技术技能型人才培养模式。     

超图拉普拉斯稀疏编码在图像识别中的应用

稀疏编码已经成为一种有效的降维方法。由于编码字典的超完备性、特征之间的局部邻接信息和相似度在编码过程中丢失而降低了稀疏编码的识别率。为了保护特征之间的距离关系和相似信息,提出一种超图稀疏编码框架。这种结构融合相似度权重进入稀疏编码计算过程中,同时结合超图理论,对稀疏编码方法进行改进,增强了稀疏编码的鲁棒性。最后,在Caltech及Scene两大场景数据库上的实验验证了所提方法的有效性。     

RPC DCOM漏洞分析及防范

回顾前期的“冲击波”蠕虫病毒．其强大的破坏力让人们感到震惊。2003年流行的病毒中蠕虫病毒占据了绝大部分。而依靠操作系统漏洞方式进行传播的蠕虫．让人更是防不胜防。本文将就“冲击波”蠕虫病毒所利用的RPC DCOM漏洞进行分析．并介绍病毒原理以及防范措施。