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提出并概括了高校新教师跟听授课培训模式的基本内涵,指出了采用跟听授课培训模式培养新教师的必要性。从建立并落实新教师跟听授课课程教学培训制度,充分调动新教师的主观能动性,加强发挥指导教师的传帮带作用等方面,对提高实施新教师跟听授课培训模式的实效性进行了分析与探讨。  相似文献   
2.
面向21世纪,随着高等教育由重知识到重能力,再到重素质的重心转移,传统的灌输式的教学方式远远不能适应社会和时代发展的需要,改革势在必行。  相似文献   
3.
以数理统计,化学,地质学的观点研究了西北合金厂硅石矿中氧化物间的共存关系,正定性分析和定量分析的基础上,得到了其间的统计规律。  相似文献   
4.
浅谈课堂教学中的举例金明鸥举例是课堂教学的重要组成部分,也是课堂教学中经常采用的方法和手段。如何举例?看起来似乎简单而事小,实际上却是课堂教学中十分重要的一环。作过教师的人都知道,有时候一节课的中心内容就是利用例子来引进,基本概念也是利用例子来建立,...  相似文献   
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线性回归模型在吨钢综合能耗分析中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章以包钢过去几年的吨钢综合能耗数据及其趋势变化为基础,利用线性回归模型对其进行吨钢综合能耗分析,给出未来3年吨钢综合能耗的理想预测值。  相似文献   
6.
给出并证明了偏相关系数的一种迭代算法,并举出实例说明偏相关系数的迭代算法及其应用价值。  相似文献   
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