微型滴定实验装置的设计与应用研究

微型化实验是20多年来国内外广泛开展的一种化学实验方法,其特点是仪器微型化和试剂用量少。本实验利用自制微型滴定装置,对分析化学实验进行一系列微型化滴定实验探索,以此来确定试剂的最少用量,当试剂用量降低到原用量的1/4时仍能得到符合常量分析准确度和精密度要求的实验结果,从而节约了实验试剂,实验经费和时间,具有良好的经济效益和社会效益。     

对羧基苯磺酰胺的合成工艺改进

目的：改进对羧基苯磺酰胺的合成工艺。方法：对甲苯磺酰胺首先在碱性环境下与高锰酸钾发生氧化反应，然后再酸化生成对羧基苯磺酰胺。结果：目标化合物结构经红外光谱确证，总收率为73．7％。结论：该方法反应条件温和，成本较低，有利于工业化生产。     

提高本科生毕业论文(设计)质量的探索与实践

毕业论文(设计)质量的高低,不仅反映了学生对基础理论知识的理解程度和运用本专业知识解决实际问题的能力大小,同时也是检验高校人才培养质量高低的一个重要标志。为此,我们根据化学工程与工艺专业的特色,结合学院科研室所和地方化工企业的实际情况,在毕业论文(设计)工作中积极探索新思路、新方法,注重提高毕业论文(设计)质量,取得了一定成效。     

苏丹红的电化学分析方法研究

为快速、简便检测食品中苏丹红Ⅰ,本文探讨了测定食品中苏丹红的单扫示波极谱法,在丙酮介质中,苏丹红Ⅰ号在电位Ep=-0.760V产生灵敏的极谱催化波。在0.2~5.0μg.(10mL)-1范围内与波高呈良好的直线关系。最低检出限为0.05μg.(10mL)-1。该方法操作简捷、灵敏、快速,适用于辣椒制品、火锅汤料及番茄酱等食品中苏丹红Ⅰ的测定[1]。     

分析化学实验课程考试方法的改革与实践

考试作为学生评价体系的重要指标，对学生的学习和教师的教学都具有重要的导向作用。在充分重视素质教育的今天，建立一套合理的实验教学评价体系，激发作为学习主体的学生的学习积极性，鼓励学生的个性发展，培养学生的创新意识和创新能力，已势在必行。把考试的总结性评价与检查学生平时知识学习、技能掌握情况的形成性评价结合起来，全面提高了课程的教学效果。     

酶辅助超声波提取何首乌多糖及其抗氧化性研究

采用酶辅助超声提取法,从何首乌中提取多糖,用苯酚-硫酸比色法测定多糖含量.探讨了何首乌多糖的工艺条件,为酶辅助超声提取在工业生产上的应用积累参数.结果表明,提取何首乌多糖的最佳工艺条件:提取时间为15 min、浸取液倍数为30倍、pH值为6.0、提取温度为43℃、酶添加量为2.5%、提取功率150 W,多糖提取率为25.26%,何首乌多糖对HO·的还原率为36.23%.此方法是一种简单快捷和高效的提取方法.     

纳米TiO2膜无机亲水改性及在污水处理中应用展望

米TiO2薄膜具有特殊的光诱导亲水效应。对其制备方法、亲水机理及无机亲水改性(改性剂、改性机理、最佳改性条件、改性后特性、测试性能、分析技术)进行介绍,并利用光诱导催化及光致双亲(亲水、亲油)现象对纳米TiO2薄膜及其粉体在污水处理中的应用进行了展望。     

催化光度法测定苏丹红的试验研究

建立食品中致癌染色剂苏丹红的催化光度测定方法,对测定方法中涉及到的检测波长,操作方法以及方法的线性范围进行了研究。实验表明其测定的最低检出限为10～5g·L~(-1),标准曲线的相关系数高,食品中苏丹红的回收率也较高。选择苏丹红测定的最佳实验条件,建立简便、快速、灵敏的催化光度测定方法。     

高中政治课堂生活化的探讨

实施课堂生活化,将使学生的课堂学习与社会生活实践紧密地联系起来。既拓展了学习的空间,也有利于知识与生活的紧密联系,真正做到学以致用。     

麦冬挥发油成分的提取与GC-MS分析

麦冬是名贵中药,挥发油是麦冬的主要活性成分。本文采用水蒸气蒸馏法提取麦冬挥发油,用气相色谱-质谱联用(GC-MS)法定性定量分析了麦冬的挥发油。通过质谱库检索得到其中37种主要组分的定性定量结果,占挥发油总含量的93.65%。