大豆生产者补贴政策改革促进农户种植结构调整了吗?——基于全国446个县的准自然实验

以大豆生产者补贴政策改革作为切入点,将政策实施地区和非实施地区视为一次部分省份优化大豆、玉米种植结构的准自然实验,通过构建PSM-DID模型,考察大豆生产者补贴政策改革对农户种植结构调整的影响及其作用机制.结果表明:(1)大豆生产者补贴政策改革对农户种植结构调整具有显著的时间异质性,政策改革初年(2017年)大豆与玉米的面积之比显著提高6.5％,虽然2018年大豆与玉米的相对补贴额度出现大幅度增长,但大豆与玉米的面积之比仅显著提高3.4％;(2)预期相对收益的提升是2017年农户调整种植结构的重要原因,然而,经过对新制度一年的适应后,农户对种植玉米的路径依赖、补贴错位、地租的不合理增长以及大豆、玉米相对价格不理想等问题逐渐凸显,2018年农户重新调整种植决策,补贴的激励作用被迫减弱.基于此,研究结论为统筹大豆、玉米补贴机制可以促进农户种植结构调整提供经验性证据,也为在农业供给侧结构性改革和大豆振兴压力下如何持续改善种植结构提供政策启示.     

基于GIS铁路网络运营管理和分析系统

随着地理信息系统发展,海量数据的读取和存储得以空间化。以地理信息系统为平台,以铁路运营网络与空间地理信息为基础,实现高效的铁路运营管理决策系统。以2013年4月19日的铁路运营图为基础,共采集2 614个普通车站,161个高铁车站和58个综合车站的空间信息,3 065条铁路网络物理空间信息,83 903条普通铁路运营网络和4 085条高速铁路运营网络空间信息,构建铁路网络GIS平台,并以SQL Server2005进行数据管理,应用Visual C#和SuperMap Objects进行系统开发,实现数据的存储、读取、更新及计算等功能。     

互联网金融的网络安全与信息安全要素分析

基于对互联网金融的概念剖析,提出互联网金融行业不可忽视由“互联网”这一要素所引入的网络安全和信息安全风险。进而从互联网体系本身、用户隐私、网络平台可用性、企业内部风险四个方面,结合与互联网金融业务密切相关的互联网风险事件案例,全面梳理互联网金融行业所面临的四大信息安全威胁。在此基础上,从企业战略、合作策略、法律与自律、权衡易用性与安全性、加强用户信息安全教育等五个方面,提出我国互联网金融发展的网络安全要素。     

悄悄地爱你,大声的不要

做点儿有回味的选择在南昌,我跟老公柳杨都属外来人口,一个湖南人一个四川人,一起从江西师大毕业后,进了同一所中学任教。我们会为了煤气涨价抱怨,也会为了发放交通补贴开心。我俩     

汉语方言中的?音

?音在汉语方言中分布广泛,自西向东形成一条“?音走廊”.汉语方言的?音从音系结构上可分为音位型和音素型,从分布区域可分为核心区和非核心区.?音标应被纳入到国际音标表内,其发音方法和语音性质须得到准确定位.     

方正飞腾排版实验教学探析——以仰恩大学为例

在使用方正飞腾软件进行排版教学的过程中,通过任务推动法,将知识点分解到一个个生动、实用的案例中来。一方面学生增强了获取知识的自学能力,培养了勇于开拓的探索精神,另一方面,创设任务的过程,也是一种知识的整合和创新过程,对教师本人的教育教学水平的提高也大有裨益。     

农村社会养老保险个人账户管理创新模式初探

从1992年《县级农村社会养老保险基本方案(试行)》推出,到2009年《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》出台,农村社会养老保险制度在改革中不断推进。其中,提高基金保值增值能力是改革中的重要方面,该问题的解决有助于提高参保率,保证养老保险金的正常给付。本文旨在现行制度基础上,融合商业保险与社会保险的特点,对农村社会养老保险个人账户的管理模式进行创新,从而实现基金的低风险保值增值。     

循环经济低碳经济在国民经济的关键地位探讨

我国在经济发展节奏加快的同时,部分是建立在自然资源和生态环境的基础上的。自然资源的匮乏和生态环境的破坏让人们越来越重视国民经济中循环经济低碳经济的重要性。我国想要实现作为科学发展观中基本要求之一的可持续发展战略,就应该重视循环经济低碳经济,其作为实现我国经济长远发展的关键,探究其在国民经济中的地位十分必要。本文主要讲述目前我国循环经济低碳经济在国民经济中的现状探讨其主要作用,并且提出具有针对性的措施提高循环经济低碳经济在国民经济中的地位。     

悉昙与汉语语音史研究概述

悉昙是以研究梵字音义为主要内容的学问,不少学者致力于从文化史学角度研究悉昙,亦有学者从某些角度对悉昙进行语言学方面的研究.我们认为悉昙学是汉语语音史研究的宝库,以上研究仍不够充分,可继续挖掘其价值.     

新媒体时代大学生思想政治教育的机遇和挑战

随着信息技术的发展和进步,新媒体作为时代的重要特征,已经逐渐渗透在大学的教育中。对于大学生思想政治教育而言,新媒体作为一种新型的教育形式,对教学内容、教学方式、教学过程等诸多方面进行了较大的改革,这种教育形式在很大程度上满足了自主学习的要求,同时也促进了素质教育的改革,但是也面临着不少的挑战,本文将重点围绕着新媒体时代对于大学生思想政治教育的机遇和挑战进行讨论和分析。