支持三孩政策的家庭亲善福利体系的构建

三孩政策是我国新时期根据人口结构实际适时调整的重要人口发展策略.为化解中国居民生育意愿偏低,构建生育友好的家庭亲善福利体系是完善"三孩政策"的解困之举.基于中国情境,比照国际促进生育水平提高的家庭亲善福利举措,发现我国现有家庭亲善福利实践主要面临:婴幼儿托育服务严重短缺,子女照料成为员工后顾之忧;产假延长而陪产假有限,男女抚育子女的法定责任不对称;育儿援助范围过于狭窄,亟待普惠性儿童津贴等问题.为此,应该借助中国生育文化中多子多福?养儿防老和给孩子一个伴的情境因素,促成生育行为的发生,融主客体要素为一体,构建以弹性?照料?假期?援助四个维度为重点内容的家庭亲善福利体系,整合有效资源,服务不同员工需求,并进一步推动形成国家政策法律制度保障.     

校长如何实现角色转变

步入21世纪，新课程改革的洪流波涛汹涌，能否真正使新课程进入学校，很大程度取决于校长对新课改理念的理解和认同，以及能否进行积极的组织与领导，如何让教师理解、接受并在课堂教学中真正贯彻新课程理念，如何使学校的各方面管理协调高效，所有这一切都需要校长更新观念，转变思想，实现角色转变。