档案定义视阈下的原始记忆性本质及其逻辑结构

档案界对档案定义一般采用“属+种差”的逻辑形式,因而揭示档案本质、确定档案属种就成为档案定义的根本问题。档案记忆理论认为,档案是记忆的物质形态。档案以自身历史选择的必然性和逻辑结构的客观优势,成为人类自觉建构的外脑记忆的典型形式。作为用来建构原始记忆的历史文件,档案在物质形态上表现为档案实体,在逻辑关系上表现为记录和再现两个维度。以档案实体为基点,沿时空维度,向后回溯是档案记录关系维度,在档案记录关系的另一端是档案记忆的历史事实,这是档案记忆的客体;向前表述是档案再现关系维度,在档案再现关系的另一端是档案客体加以证明的回忆事实,这是档案记忆的证体。在这种逻辑结构中,档案实体即档案本身是档案“二维”逻辑关系和档案“三重要素”的物质载体。档案现象的实质就是以“二维”逻辑关系,凝聚“三重要素”的实践过程。     

档案资源建设中的收集创新与拓展

档案收集是档案工作的起始环节,是社会活动主体和档案机构从各种社会活动中获取档案材料的过程,直接影响档案材料的质量和档案价值.档案机构要紧紧抓住档案材料收集的源头,以建构社会记忆、积累知识财富、服务国家智库的高度智慧,在强化档案接收工作的基础上,借助数字化信息技术和媒体手段,主动收集各种人物档案、物景档案和事件档案,加强档案社会化服务和对社会档案工作的监督指导,并利用计算机网络技术,促进档案材料电子化和收集工作自动化.     

档案专业技术人员培训模式的优化与重构

档案人员培训是档案管理队伍建设的重要途径,是提高档案管理水平与档案工作效率的重要措施。档案培训机构要从贯彻党和国家档案工作方针政策与满足档案人员的培训需求两个角度切入,建设适应区域档案人员群体需要的培训师资队伍,采取网上网下培训相结合、专业教育和个体建构相结合的灵活方式,开展针对档案工作实情和档案人员需要的培训活动,促进档案人员优化专业理念和素质、更新专业知识、提高专业能力,引领和促进档案人员的专业成长。     

档案思想主题的形成与作用

档案休闲功能和文化价值的认同与挖掘,使档案成为一种重要的文化资源。档案的思想主题是档案发挥文化资源功能的基本条件,它为档案的形成、管理和利用等档案工作环节树立了明确的思想红线。     

社会记忆理论视角下档案鉴定的本质回归与理论突围

档案价值鉴定论作为档案鉴定理论是诞生以来认可最普遍的档案学思想,从档案的保存价值、价值判别主体、判别标准、价值内容等多个方面,逐步揭示了档案鉴定的一般规律,在中外档案鉴定的历史实践和现实工作中得到普遍遵循。但是,价值鉴定论把档案的“保存价值”建立在档案“未来用户需求”的基础上,不仅超出了档案工作者的能力极限和实践操作的可行性,而且使档案鉴定陷入“主观臆测”的悖论。对此,档案鉴定应立足于鉴定环节的基本职能,从档案作为“社会记忆”的本质出发,以档案的社会记忆作用为鉴定依据和标准,判别文件的“保存价值”,从主客体和主客观方面建构档案记忆鉴定理论。