武术在高校与社区互动发展探析

文章从社区武术锻炼具有教育性和高校武术教育具有社会性的角度出发,以高校武术教育和社区武术锻炼的互动发展为主线,采用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等研究方法,从客观上分析高校武术与社区武术已经具备了互动发展的必要性,目标的一致性,条件的互补性。同时进一步探析互动发展存在的问题与不足,并提出相应的解决措施。     

桂西北少数民族体育制度文化解析

运用文献资料法、实地考察法和访谈法,对桂西北少数民族传统体育制度文化进行解析。研究表明:桂西北是壮、侗、苗、瑶等少数民族聚居地,民族传统体育制度文化丰厚,对体育活动的顺利进行起到重要作用,具有重要的文化意义。本文通过史料和实例对该区域民族体育制度文化的形成与发展进行深入解析,为今后的相关研究提供一定的理论支撑。最后,针对目前体育制度文化变迁的分析,阐述桂西北少数民族体育制度文化的社会发展趋势。     

论现代高等职业院校的体育教学

高职院校的扩招,生源素质的总体下降,使得高职教育面临着严峻的考验,同时,传统的体育教学已经不能满足现代高职院校发展需要,体育教学应该采取相应的措施满足现代高职教育的发展,从而体现出高职教育中体育教育的特色.     

影响高校体育教学的因素分析——以玉林师范学院体育教学为例

高校体育教学对提高大学生身体素质、树立大学生终身体育意识具有不可替代的作用,并将直接影响大学生体育意识的发展.该文采用文献资料、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以体育教学与人的全面发展为立论根基,结合时代特点和体育教学改革的需求,从体育教学资源中的运动场地、器材设施,体育教师因素中的认知风格、丰富经验、专业知识,学生因素中的体质健康水平、原有技能水平、体育动机水平等因素探讨体育教学,从而提高体育教学质量,增强学生的体质健康水平.     

课外体育活动对现代大学生思想教育的影响

我国进入一个多种文化相互交融和不同价值观念相互碰撞的发展时期,特别是西方后现代主义思想的入侵对现代大学生产生不利影响。如何通过高校课外体育活动来转变大学生思想,本文通过分析课外体育活动的功能、特点和现代大学生思想特征来阐述如何使大学生不良思想得以改善。     

运用技术观对武术起源的分析

文章运用文献资料等研究方法,从马克思主义技术观的角度对原始技术与武术起源的关系进行分析。研究表明:原始技术的发展对武术的起源具有重要的促进作用,对武术的发展具有重要的意义,而且两者具有紧密联系。     

武术锻炼在玉林市广场、公园发展现状与分析

文章以玉林市广场、公园锻炼人群为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法、观察与访谈等方法对锻炼者进行调查,了解武术锻炼活动的基本情况,包括参加武术锻炼的项目、动机、时间、频度、组织方式等,分析武术锻炼在广场、公园开展的现状,并对当前武术锻炼存在的问题提出相应的建议.     

论现代高等职业院校的体育教学

高职院校的扩招,生源素质的总体下降,使得高职教育面临着严峻的考验,同时,传统的体育教学已经不能满足现代高职院校发展需要,体育教学应该采取相应的措施满足现代高职教育的发展,从而体现出高职教育中体育教育的特色。