基于Agent的智能化数字图书馆构建模型

基于Agent的智能化数字图书馆构建为目标,剖析了智能化数字图书馆应该具备的功能和特性,提出了基于Agent的智能化图书管理系统建设方案,给出了详细的设计模型和构建原理,为智能化数字图书馆建设提供了一种途径。     

农村高中住宿生的心理健康教育策略

影响农村高中住宿生心理健康问题的因素是综合的,主要有缺乏亲情、高考压力、经济压力、家庭的忽视以及学生自身的因素。通过发挥家庭社会支持系统的调节作用、加强班级建设、加强班主任及任课教师的心理知识普及、设立学校心理咨询机构、开设心理教育课程,为学生营造一个良好的学习氛围。     

基于人因工程学的多媒体课件设计分析

随着信息技术的发展,越来越多的教师选择使用多媒体课件进行授课,但是教师在制作多媒体课件时总是存在一定的问题.当前教师在制作课件当中普遍存在多媒体课件设计中的文字字体、笔画宽度、宽高比以及文字与背景的色彩对比等一些误区,利用人因工程学文字设计方面的最小分辨尺寸、颜色搭配等基本理论和原理,对这些误区进行了详细分析,并根据理论分析结果提出一套行之有效的多媒体课件文字设计指导方案,以期为广大教师制作多媒体课件提供参考.     

华语视听节目与文化产业的交互式发展

“十三五”规划建议提出,到2020年要实现“公共文化服务体系基本建成,文化产业成为国民经济支柱性产业,中华文化影响持续扩大”的文化发展目标①.华语视听节目推广的宗旨是借助媒介力量,运用生动形象的视听语言传递信息,完善中国与海外的交流合作途径,树立中国的国际形象.但是,华语视听节目在内容和形式等方面也存在一些问题,国家相关部门可制定方案,对我国文化产业在海外的发展给予大力支持和帮助,确保文化产业相关内容借助华语媒体平台在海外顺利发展.     

结果程度和熟悉性对助人意愿的影响

本文运用情境实验法研究了结果程度和熟悉性对助人意愿的影响。研究表明：结果程度和熟悉性对控制性归因没有影响,但对责任推断和情感有一定的影响;结果程度影响人们的助人意愿,即人们会对遭受严重损失的他人给予更多的帮助;熟悉性影响助人意愿,即人们更愿意帮助熟悉的人。     

秦巴山区中小学校本培训现状及教师认知态度调查研究——以陕南安康市为例

秦巴山区中小学校本培训相对滞后,发展不平衡,农村中小学是薄弱环节;教师对校本培训的认知态度比较理性,培训内容、方式与教师的认同倾向还有较大差距。因此,校本培训应从提高思想认识入手,以农村学校为重点,以制度建设为基础,以学校发展和教师专业成长为价值取向,充分发挥教育行政部门的主导作用和校长第一责任人作用,完善运行管理机制和相关配套政策,改革培训内容和方式,切实加强中小学校本培训。     

碳排放约束下的江苏省能源消费结构预测与优化研究

首先建立影响江苏省煤炭等资源消费量的评价指标体系,然后在江苏省碳排放约束、江苏省经济发展目标下,利用BP神经网络和多目标优化等方法建立数学模型对“十二五”期间江苏省主要能源（煤炭、石油、天然气等）消费结构进行预测和优化,对江苏省节能、减排目标的实现以及能源结构调整具有一定的指导意义。     

“迷惑弹”

他,白白净净的脸上架着一副眼镜,看上去斯文得很,可是他的臭屁“神功”却让大家“敬而远之”,多少“英雄好汉”受到侵害后,都像中毒似的,神情古怪,满脸通红。而我,跟他只隔一张桌子,没少“享受”他的臭屁“神功”。那堂语文课上,老师正在前面绘声绘色地讲着《游天然动物园》,我们也如痴如醉地置身在动物王国里。这时,坐在我前面的他,开始在座位上扭动起来,凭我多年的经验,它是要施展“神功”了。他的“神功”主要分两类:一类是“响弹”,一类是“臭弹”,不知道他今天要来哪一种。我提前做好了准备,不一会儿,“嘣——”响声出来了,我松了口气,…     

认知心理学视野中的认知负荷理论

认知负荷是为完成某项任务而在工作记忆上所进行的心智活动所需的全部心智能量。本文在阐述内在认知负荷、外在认知负荷和有效认知负荷等三类认知负荷性质的基础上,从认知心理学角度对认知负荷理论进行全面阐释,着重论述了工作记忆、图式、专家与新手在问题解决中的差异对认知负荷理论发展的贡献。     

借助经验验证

刚刚学习了"小数的认识和加减法",叶老师让我们比较0.2和0.20的大小。同学们都认为0.2和0.20相等。叶老师马上追问:"你们能用什么方法验证这个结论